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19．請根據物質與其構成粒子之間的關系回答下列問題：
（1）金屬鐵是由原子（填“原子”“分子”或“離子”，下同）構成的，硫酸銅是由離子構成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結構示意圖為
①當x-y=10時，該粒子是該粒子原子（填“原子”“陽離子”或“陰離子”）．
②當x=16、y=8時，該粒子是陰離子（填“原子”“陽離子”或“陰離子”）其符號為S2-．
（3）氯化氫是一種無色油刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味．從分子的角度解釋這種現像分子在不斷的運動．
（4）砷元素在元素周期表中的信息如圖，由此可知此原子的相對原子質量約為74.92（填整數），中子數為42．

分析 根據已有的物質的微觀構成粒子、原子結構示意圖進行分析解答即可．

解答 解：（1）金屬鐵是由鐵原子構成的，硫酸銅是由離子構成的，故填：原子，離子；
（2）①如果x-y=10，則該粒子是原子，故填：原子；
②當x=16、y=8時，核內的質子數小于核外電子數，表示的是陰離子，帶有兩個單位的負電荷，故填：陰離子，S2-；
（3）能聞到氣味是因為分子在不斷的運動，故填：分子在不斷的運動；
（4）據圖可以看出，該原子的相對原子質量是74.92，近似等于75，其中子數=75-33=42，故填：74.92，42．

點評 本題考查的是物質的微觀構成粒子的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，為什么在鐵絲前系一根火柴？為什么要繞成螺旋狀？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．煤和石油是重要的能源，也是生產化工產品的重要原料．如圖1圖是煤化工產業(yè)鏈的一部分．


試用所學知識，解決下列問題：
（1）柴油是由石油加工得到的重要產品，它在燃燒時往往冒黑煙，可能的原因是燃燒時氧氣不充足．
（2）煤經過干餾可以得到焦爐氣、煤焦油和焦炭等．煤的干餾屬于化學（填“物理”或“化學”）變化．
（3）煤的直接液化是煤和適當溶劑混合在高溫和催化劑存在下與水作用生成液態(tài)燃料的過程．
（4）煤和石油等化石燃料燃燒排放的大量二氧化碳會引起全球氣候變暖．一種新的處理方法是將二氧化碳氣體通入含有長石（地殼中最常見的礦石，含量高達60%）成分的水溶液里，其中一種反應的化學方程式：
KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X↓+3SiO2↓，則X的化學式為Al（OH）3．
（5）在煤燃燒前需對煤進行脫硫處理．煤的某種脫硫技術的原理如圖2所示：
這種脫硫技術稱為微生物脫硫技術．該技術的第一步反應的化學方程式為2FeS2+7O2+2H2O$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$2H2SO4+2FeSO4，第二步反應的化學方程式為2H2SO4+O2+4FeSO4$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$2Fe2（SO4）3+2H2O．
（6）工業(yè)上主要采用氨氧化法生產硝酸，如圖3是氨氧化率與氨-空氣混合氣中氧氨比的關系．其中直線表示反應的理論值；曲線表示生產實際情況．當氨氧化率達到100%，理論上γ{$\frac{n（{O}_{2}）}{n（N{H}_{3}）}$）}=1.25，實際生產要將γ值維護在1.7-2.2之間，原因是O2濃度太少不利于NH3的轉化，γ值為2.2時NH3氧化率已近100%．
溫馨提示：n（O2）是可以認為是表示氧氣分子堆積數目的一種物理量．n（O2）數目越大，說明氧分子堆積數目越大．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）做實驗之前應該先檢查裝置的氣密性
（3）小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的AD兩種（填字母）進行組裝，你認為A裝置中還缺少棉花團．寫出該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，加熱時試管口要略向下傾斜的原因是防止藥品里有潮氣，加熱時形成冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂．實驗結束時，為防止水倒吸入試管，應該先將導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈．
（4）小翔選用B和C裝置制取氧氣，寫出反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，驗滿氧氣的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶，若木條復燃證明氧氣已滿．
（5）F為木炭在氧氣里燃燒，寫出該反應的文字表達式：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳并描述G中的現象：澄清石灰水變渾濁
（6）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳．則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為BC（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．最近科學家發(fā)現，水在-157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠．下列關于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是（　�。�
A．構成“高密度液態(tài)水”的分子與普通水的分子不同
B．“高密度液態(tài)水”分子不再運動
C．“高密度液態(tài)水”中氫、氧兩種元素的質量比為1：8
D．“高密度液態(tài)水”分子間的間隔比普通水大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關氧氣的“自述”，錯誤的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關？請你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關假設和實驗方案）
【假設】H2O2生成O2的快慢與H2O2的質量分數有關
【實驗方案】在溫度、相同質量的相同催化劑的條件下，采用等質量但不同的濃度的過氧化氫溶液來進行實驗，然后測量收集相同體積的氣體所需的時間．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．現有兩個同樣的細口瓶，所盛液體分別為濃鹽酸和濃硫酸，但標簽已缺失，區(qū)分這兩種液體的下列方法不可行的是（　�。�
A．打開瓶塞看瓶口B．振蕩液體觀察黏稠度
C．靠近觀察顏色D．取少量液體，分別滴加BaCl2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．科學探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究．有一包從海水中獲得的粗鹽，已經經過初步提純（已除去不溶性雜質）．現在需要進一步提純和測定粗鹽中含NaCl質量分數．
實驗一：探究這包粗鹽可能含有可溶性的雜質．
（1）查資料獲得：粗鹽常含有可溶性雜質主要是氯化鈣和氯化鎂．現用實驗驗證這包粗鹽中的雜質：
（2）取樣并溶解，加入數滴NaOH溶液，發(fā)現沒有明顯現象，說明沒有MgCl2雜質（填化學式）；接著再加入數滴a試劑，有白色沉淀生成，實驗證明，這包粗鹽可能含有的雜質是CaCl2（填化學式）．
實驗二：提純并測定這包粗鹽中NaCl的質量分數．按下面步驟繼續(xù)進行實驗：
①稱取10克粗鹽樣品，溶于水制成溶液；
②向溶液中加入過量的a試劑，過濾；
③沉淀洗滌后烘干，得到純凈固體A；
④濾液中滴加適量的鹽酸后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，得到固體B；
⑤稱量實驗中得到的某種固體．
（3）在①②④步驟的實驗操作中，都需使用到實驗儀器是玻璃棒；該儀器在步驟①④操作方法相同，但操作目的不同，在步驟④的操作目的是防止液滴飛濺．
（4）步驟②中加入過量的a試劑是碳酸鈉（或Na2CO3）
寫出該步涉及到的化學方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
驗證a試劑過量的方法是加入碳酸鈉溶液，無白色沉淀生成，證明已過量．
（5）步驟⑤中，你認為需要稱量的固體是A還是B（填A或B）A選擇的理由B中固體還含有過量的碳酸鈉與鹽酸反應生成的氯化鈉．

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