【題目】自然界碳循環(huán)的重要作用及現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展使碳循環(huán)失去平衡對生態(tài)環(huán)境的影響.
(1)二氧化碳是植物進行光合作用的基本原料,它是保證人類氧氣和食物循環(huán)供給的重要物質,二氧化碳和水在光的作用下發(fā)生反應:CO2+H2O 葡萄糖+O2 , 由此推之葡萄糖一定含有元素.
(2)大氣中CO2量過高會導致溫室效應等環(huán)境問題,如何降低大氣中CO2含量及有效地開發(fā)利用CO2是當前研究的主要課題.人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向:一是減少二氧化碳的排放;二是 .
【答案】
(1)碳、氫
(2)增大二氧化碳的吸收
【解析】解:(1)根據(jù)質量守恒定律化學反應前后元素的種類不變和植物進行光合作用表達式:CO2+H2O 葡萄糖+O2 , 反應前有碳、氫、氧三種元素,反應后物質中必須含這三種元素,生成的氧氣中含有氧元素,那么葡萄糖中就一定含有碳氫元素,可能含有氧元素;(2)人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向:一是減少二氧化碳的排放;二是增大二氧化碳的吸收.
答案:(1)碳、氫; (2)增大二氧化碳的吸收.
【考點精析】認真審題,首先需要了解二氧化碳對環(huán)境的影響(二氧化碳多環(huán)境的影響:過多排放引起溫室效應),還要掌握質量守恒定律及其應用(①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四組物質中,均屬于氧化物的是( )
A.氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵
B.水、二氧化硫、高錳酸鉀
C.空氣、氧化銅、五氧化二磷
D.干冰、氧化鎂、二氧化錳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將“跳跳糖”放入水中,有無色氣體產生.小軍同學提出以下研究此氣體成分的設想,其中不可能獲得正確結論的是( )
A.收集氣體并觀察
B.咨詢生產廠家工程師
C.送交食品檢驗部門檢測
D.查閱“跳跳糖”成分及制作原理
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖提供的信息,下列說法正確的是( )
A.鈉原子最外層有11個電子
B.鈉的相對原子質量是22.99g
C.鈉屬于非金屬元素
D.鈉的原子序數(shù)為11
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳、氫兩種元素的本質區(qū)別是( )
A.質子數(shù)不同
B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同
D.最外層電子數(shù)不同
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