2018年3月8日美國總統(tǒng)簽署公告,決定從3月23日起對進(jìn)口鋼鐵和鋁制品加征關(guān)稅。中國隨即在4月2日采取了針鋒相對的反制措施,至此中美貿(mào)易戰(zhàn)開始打響。由此可見金屬資源在國際社會(huì)中所占的重要地位,請依據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成下列各題:

(1)生鐵和鋼是鐵的兩種合金,它們在組成上的不同之處是_______________。

(2)鋁之所以具有較強(qiáng)的抗腐蝕性能是因?yàn)開_____________。(用化學(xué)方程式解釋)

(3)銅鋅合金的外觀與黃金極為相似,市場上有一些不法分子以假亂真,禍害百姓。利用簡單的化學(xué)知識,將其放入稀鹽酸中,觀察是否有_________產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)巍?/p>

(4)鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。對Al、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,能達(dá)到目的的一組試劑是________(填序號)。

①Ag、FeCl2溶液、A1C13溶液  ② Fe、A1C13溶液、AgNO3溶液 ③ Ag、Fe、A1C13溶液

含碳量不同 4Al+3O2 = 2Al2O3 氣泡 ② 【解析】(1) 生鐵是含碳量為2%~4.3%的鐵合金,鋼是含碳量為0.03%~2%的鐵合金,生鐵和鋼主要成分都是鐵,生鐵和鋼是鐵的兩種合金,它們在組成上的不同之處是含碳量不同;(2)鋁之所以具有較強(qiáng)的抗腐蝕性能是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁(Al2O3)薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,回此,鋁具有很好的抗腐蝕性能;...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市永定區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

瘦西湖工人將赤霉酸(C19 H22O6)注入柳樹,以減少柳絮。下列關(guān)于赤霉酸的說法正確的是

A. C、H原子個(gè)數(shù)比為12 : 1 B. 相對分子質(zhì)量為47g

C. 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D. 赤霉酸中含有47種元素

C 【解析】A選項(xiàng)C、H原子個(gè)數(shù)比為19 : 22; B選項(xiàng)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為346;C選項(xiàng)根據(jù)相對原子質(zhì)量的大小的大小關(guān)系得到氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最;D選項(xiàng)赤霉素中含有碳?xì)溲跞N元素;故答案選擇C

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市棗陽市2018屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打,常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。

實(shí)驗(yàn)一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH=10,由此可知:當(dāng)向碳酸氫鈉溶液中滴加紫色的石蕊試液時(shí),溶液呈_______色。

實(shí)驗(yàn)二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

[查閱資料]:碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì)。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]:為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱,如下圖所示。

(1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有_______________。

(2)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。

①他們猜想的依據(jù)是____________________________。

②為探究反應(yīng)后的固體產(chǎn)物到底是NaOH還是Na2CO3,他們又進(jìn)行了如下表的實(shí)驗(yàn)并得到結(jié)論,請你完成下表。

實(shí) 驗(yàn) 操 作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié) 論

_______________

____________

固體產(chǎn)物是Na2CO3

藍(lán) 水霧出現(xiàn) 質(zhì)量守恒定律 取少量加熱后的固體于試管中,加水溶解。再向試管中加適量鹽酸(或滴加氯化鈣溶液。合理即可) 有氣體生成(有白色沉淀生成) 【解析】實(shí)驗(yàn)一:碳酸氫鈉溶液顯堿性,能使石蕊試液變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)二:(1)因?yàn)樘妓釟溻c受熱分解有水生成,所以加熱一段時(shí)間后會(huì)觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)。(2)①化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。②碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體而有氣泡冒出(或可溶性碳酸鹽能與氯化...

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市棗陽市2018屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液的操作中,正確的是( )

A. 取氯化鈉 B. 稱氯化鈉

C. 量取水 D. 溶解

D 【解析】A、取用固體藥品,瓶塞應(yīng)倒放,故錯(cuò)誤;B、根據(jù)使用天平的原則,左物右碼,圖中左碼右物,故錯(cuò)誤;C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法,應(yīng)垂直懸空,不能伸入,故錯(cuò)誤; D、玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解,故正確;答案:D。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收考試化學(xué)試卷 題型:綜合題

t1 ℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。完成下列各題。

(1)燒杯①的溶液是________(填溶質(zhì)的化學(xué)式)的溶液

(2)t1 ℃時(shí),20g硝酸鉀放入50g水中,所得溶液為_________(“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)若將燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2 ℃,則兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為燒杯①溶液的濃度 _____ (選填“大于”、“小于”、“等于”或“無法比較”)燒杯②溶液的濃度。

(4)t1 ℃時(shí),若將125g硝酸鉀的飽和溶液稀釋至溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,需加水的質(zhì)量為____ g 。

KNO3 飽和 等 125 【解析】(1) t1 ℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬,①的底部有沒有固體剩余,②的底部有固體剩余,所以t1 ℃時(shí),①的溶解度大于②的溶解度,所以燒杯①的溶液是氯化鉀溶液;(2)t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為25g,20g硝酸鉀放入50g水中,所得溶液為飽和溶液;(3) t2 ℃時(shí)二者的溶解度相同,故將燒杯①和燒杯②的溶液...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收考試化學(xué)試卷 題型:單選題

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)).則下列說法中不正確的是( 。

A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙 B. 相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲

C. 金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙 D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

B 【解析】A、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示,在三種金屬完全反應(yīng)后,放出H2的質(zhì)量是甲>乙>丙,故A正確; B、三種金屬的化合價(jià)、金屬的質(zhì)量都相等,完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比,即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質(zhì)量。桓鶕(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示,在三種金屬完全反應(yīng)后,放出H2的質(zhì)量是甲>乙>丙;因此可判斷相對原子質(zhì)量是丙>乙>甲,故B不正確;...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收考試化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán),下列說法不正確的是( )

A. 碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)

B. 碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化

C. 綠色植物的生長過程,既涉及碳循環(huán),又涉及氧循環(huán)

D. 碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

A 【解析】A.碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指含碳物質(zhì)和含氧物質(zhì)的循環(huán);B.碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均有物質(zhì)種類改變,都發(fā)生了化學(xué)變化C.綠色植物的生長過程,既涉既有含碳化合物的轉(zhuǎn)化即碳循環(huán),又涉及含氧物質(zhì)的轉(zhuǎn)化即氧循環(huán);D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定正確,選A

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省沂水縣2018屆九年級中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖:

  

(1)實(shí)驗(yàn)一:加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是_______________________。

(2) 實(shí)驗(yàn)二:裝置中木屑燃燒,煤粉沒有燃燒,說明燃燒的條件之一是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)三:將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中,同時(shí)用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如下圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是______(填序號)。

A.蠟燭燃燒需要氧氣

B.蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%

C.蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣

D.蠟燭熄滅后,密閉容器中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為84%

燃燒需要可燃物 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) D 【解析】(1) 小棉花球蘸水后,因水不可燃,反而會(huì)蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度達(dá)不到棉花的著火點(diǎn),不會(huì)燃燒;而小棉花球蘸酒精后,酒精是可燃物,在酒精燈上被點(diǎn)燃后會(huì)燃燒放出大量的熱,使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn),引發(fā)棉花球燃燒,因此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是燃燒的物質(zhì)必須是可燃物;(2) 實(shí)驗(yàn)二:裝置中木屑燃燒,煤粉沒有燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);(3)...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2018屆九年級中考一模測試化學(xué)試卷 題型:單選題

欲配制10.0%的NaCI溶液50g,部分操作如下圖所示,正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】配制溶液的一般步驟是:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶。A、取用固體藥品時(shí)瓶塞要倒放,錯(cuò)誤;B、用托盤天平稱量固體時(shí)要“左物右碼”,錯(cuò)誤;C、讀取液體的體積,視線要與凹液面的最低處保持水平,錯(cuò)誤;D、裝瓶后要貼好標(biāo)簽,正確。故選D。

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