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益陽市生產的松花蛋全國聞名.將水,生石灰,純堿,食鹽按100:11.2:5.3:3.5的質量比混合而成料漿,將鮮鴨蛋粘上料漿密封一段時間即可得到松花蛋.某化學實驗小組的同學對料漿澄清液(“料液”)的主要成分進行探究
【提出問題】
料液的主要成分(H2O除外)是什么?
【猜想與假設】
實驗小組的同學通過充分討論,作出如下猜想;
①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca(OH)2
②料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3
【對猜想的解釋】
(1)料液中一定沒有CaO的原因是
 
(用化學方程式表示 ).
(2)料液中一定存在NaOH的原因是
 
(用化學方程式表示 ).
【進行實驗】
Ⅰ.取適量料液放入試管中,滴加2-3滴酚酞試液,料液顯紅色.
Ⅱ.取適量料液放入試管中,滴加少量Na2CO3溶液,料液中出現白色沉淀.
Ⅲ.取適量料液放入試管中,滴加稀鹽酸直到過量,沒有現象發(fā)生.
【實驗結論】
(3)該料液中含有的物質除NaOH與NaCl外,還一定含有
 
(填化學式).
【交流與拓展】
(4)松花皮蛋味道鮮美,但直接食用會稍有澀味.如果將松花皮蛋蘸上食醋食用,則輕微澀味會被去除,味道變得更為鮮美可口.請你說明食醋可以去除送花皮蛋澀味的原因
 


(5)現在有的皮蛋廠直接用燒堿(NaOH)代替生石灰和純堿,但制得的皮蛋口感不如益陽產松花皮蛋.燒堿一定要密封保存,其理由是
 
(選序號填空).
A.燒堿易吸水潮解     B.燒堿易吸收空氣中的CO2而變質
C.燒堿具有強腐蝕性   D.燒堿溶于水時放出熱量.
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量,生石灰的性質與用途,堿的化學性質,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:【對猜想的解釋】
(1)根據氧化鈣和水反應氫氧化鈣進行解答;
(2)根據氫氧化鈣和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行解答;
【實驗結論】
(3)根據碳酸鈉溶液和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉進行解答;
(4)根據酸堿中和的原理進行解答;
(5)根據氫氧化鈉固體容易吸水潮解、易吸收空氣中的CO2而變質進行解答.
解答:解:【對猜想的解釋】
(1)氧化鈣和水反應氫氧化鈣,化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2,所以料液中一定沒有CaO;故填:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(2)氫氧化鈣和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,所以料液中一定存在NaOH;故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【實驗結論】
(3)碳酸鈉溶液和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,所以取適量料液放入試管中,滴加少量Na2CO3溶液,料液中出現白色沉淀,說明一定含有氫氧化鈣;故填:Ca(OH)2;
(4)蛋食用時加入一些食醋,可以去除澀感,原因是酸堿起中和反應;故答案為:食醋中的酸(或醋酸)中和殘留在皮蛋中的堿;
(5)氫氧化鈉固體容易吸水潮解、易吸收空氣中的CO2而變質,所以要密封保存.故選:AB.
點評:本題是一道綜合題,涉及的知識點較多,本題中掌握氫氧化鈣與碳酸鈉的反應是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年北京市啟動推廣低鈉鹽,年內供應量將占市場10%.低鈉鹽是以氯化鈉為原料,再添加了一定量的氯化鉀,食用低鈉鹽可降低高血壓、心血管疾病的風險,下圖是鈉元素在周期表中位置和鉀原子的結構示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A、鉀鈉都是金屬元素
B、鈉原子和鉀原子的電子層數相同
C、鈉原子和鉀原子的最外層電子數相同
D、氯化鉀的化學式是KCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與人們的生活密切相關.請簡要回答下列問題.
(1)孕育和維系生命的兩種重要的物質是
 

(2)大氣中二氧化碳含量相對穩(wěn)定的原因是
 

(3)鈦是極具發(fā)展?jié)摿Φ慕饘伲伈荒芘c硫酸亞鐵反應,但能與硫酸銅溶液反應,則鈦、鐵和銅三種金屬的活動性強弱順序為
 

(4)一氧化碳中毒的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明取34g過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數據如下表:
氣體發(fā)生裝置內物質的總質量
反應前65.6g
反應后64.8g
(1)反應生成的氣體質量為
 
;
(2)計算該過氧化氫溶液的溶質質量分數,寫出必要的計算過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有下列八種物質:①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤SO2;⑥甲醛;⑦CO;⑧CO2.請用上述物質的序號填空:
(1)俗名叫純堿的是
 
,叫熟石灰的是
 

(2)可用于治療胃酸過多的是
 
,能與血液中的血紅蛋白結合導致生物體中毒的是
 
,在空氣中會導致酸雨形成的是
 
,其水溶液可用于浸泡動物標本的是
 

(3)屬于鹽類的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做探究實驗.對反應后溶液中的溶質作了如下猜想:
猜想:1.可能只有NaCl.
2.可能有NaCl、NaOH和HCl
(1)你認為上述猜想都合理嗎?如有不合理的請說出理由.
 

(2)請你提出一個不同的猜想,你的猜想是
 

(3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程無明顯的現象,為了使氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應,設計如下實驗,請你將實驗設計補充完整.
操作步驟 實驗現象 實驗結論
向加有
 
的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸.
 
稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖分別表示 A、B、C  三種物質的溶解度曲線,試答:
(1)室溫(20℃)時,B物質是
 
溶物質(選填“易”“可”“微”或“難”).
(2)60℃三種物質溶解度由大到小的順序是
 

(3)通過加溶質、蒸發(fā)溶劑、升高溫度均可使接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱奈镔|是
 

(4)等質量的三種飽和溶液從60℃降溫至 20℃時,其中析出晶體最多的是
 
,由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?div id="lyo9wup" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)20℃時,若配制溶質質量分數為5%的A溶液100g,需要A
 
g,配制時要用到的儀器有托盤天平(附砝碼)、100mL量筒、滴管、燒杯和
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知氨可以與灼熱的氧化銅反應得到氮氣和金屬銅,用示意圖中的裝置可以實現該反應.回答下列問題:

(1)A中加入的物質是氯化銨和熟石灰.則A中發(fā)生反應的化學方程式是
 

(2)B裝置的作用是
 
;
(3)實驗時C中觀察到的現象是
 
,發(fā)生的反應方程式為
 
;
(4)實驗時D中收集到的物質是
 
,檢驗該物質的方法是
 

(5)E中的氣體的用途有
 
.(寫出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬.
(1)上述三種金屬中,人類最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅,最晚的是鋁,原因是
 
(填序號).
A、三者在地殼中的含量,銅元素最高,鋁元素最低
B、三者的金屬活動性,銅元素最弱,鋁元素最強
C、在自然界中,銅元素主要以單質形式存在,鋁元素以化合物形式存在.
(2)銅器長期暴露在空氣中,表面會生成銅綠,其成分可表示為Cu2(OH)2CO3,從其組成分析,銅綠中共含有
 
種元素,可能是銅結合了空氣中的
 
(任舉一例,填化學式).
(3)工業(yè)煉鐵可以把赤鐵礦(主要成分為Fe2O3 )在高爐里和CO反應,生成單質鐵,該反應的化學方程式是
 
;
①氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質量是
 
;
②2000t含氧化鐵84%的赤鐵礦中理論上可煉得含鐵98%的生鐵
 
t.

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