18.下列實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是( 。
A.除去氧化鈣中混有的少量的碳酸鈣:用過(guò)量稀鹽酸
B.鑒別稀鹽酸、NaCl和KOH三種無(wú)色溶液:取樣,分別滴加酚酞溶液
C.除去O2中含有的少量水蒸氣和CO2:將混合氣體依次通過(guò)燒堿溶液和濃硫酸
D.分離NaCl和BaCl2:先加適量的Na2CO3溶液,過(guò)濾后向固體中再加稀硫酸

分析 A、根據(jù)鹽酸能夠與碳酸鈣和氧化鈣兩種物質(zhì)均能反應(yīng)分析解答;
B、根據(jù)稀鹽酸、NaCl溶液和KOH溶液三種溶液的酸堿性不同分析解答;
C、根據(jù)除去O2中含有的少量水蒸氣和CO2,要先除二氧化碳,后除水蒸氣,進(jìn)行分析判斷;
D、要分離氯化鈉和氯化鋇的混合溶液,可以加入合適的試劑使其中的一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀,然后再加入試劑使其轉(zhuǎn)化為原來(lái)的物質(zhì).

解答 解:A、鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)和氧化鈣也能反應(yīng),所以加稀鹽酸雖能夠除掉碳酸鈣,但也會(huì)反應(yīng)掉氧化鈣,故該方法不可行;
B、稀鹽酸顯酸性,NaCl顯中性,KOH溶液顯堿性,取樣,分別滴加酚酞溶液,變紅的是氫氧化鉀溶液,不變紅的是稀鹽酸和氯化鈉溶液,所以用該方法不可以鑒別三者;
C、除去O2中含有的少量水蒸氣和CO2,將混合氣體先通過(guò)燒堿溶液除去二氧化碳?xì)怏w,然后將含有少量水蒸氣的氧氣再通過(guò)濃硫酸除去水蒸氣,故該方案可行;
D、要分離NaCl和BaCl2的混合溶液,可以先加入碳酸鈉溶液與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,然后過(guò)濾出的沉淀加入鹽酸與生成的碳酸鋇反應(yīng)生成氯化鋇即可,不能加稀硫酸,故該方案不可行;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.a處溶液呈藍(lán)色
B.b處反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量增加
C.c處產(chǎn)生白色沉淀
D.d處銀白色固體表面有紅色固體析出

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9.如圖,加入水后,U形管中的液面左升右降,X可能是下列物質(zhì)中的( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.構(gòu)建思維圖,可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系.如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的思維圖.結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題:
(1)M的物質(zhì)類別屬于鹽;
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(3)食醋也是一種酸,和鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),列舉食醋一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣(合理即可);
(4)反思:鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己袣潆x子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
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3.下列變化過(guò)程中,只發(fā)生物理變化的是( 。
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10.下列實(shí)驗(yàn)方案中,合理的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)室制備H2:用足量的鋅粒和稀鹽酸混合充分反應(yīng)
B.鑒別Na2CO3溶液和NaOH溶液:取樣,分別加酚酞溶液
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7.2016年9月18日,眾余氫能技術(shù)有限公司就發(fā)布了一款氫能源大巴產(chǎn)品,據(jù)悉,該大巴所采用的是氫燃料電池.目前國(guó)內(nèi)其他廠家生產(chǎn)的氫能源汽車燃料電池動(dòng)力系統(tǒng)全部采用進(jìn)口設(shè)備,這一技術(shù)填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)氫燃料電池動(dòng)力系統(tǒng)的空白.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
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8.科學(xué)推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理正確的是( 。
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