取10g碳酸鈣與溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸反應，恰好完全反應時得到溶液的質量為ag；另取10g碳酸鈣高溫完全分解后，取生成的CaO與上述同濃度的稀鹽酸反應，恰好完全反應時得到溶液的質量為bg，則a與b的大小關系為（    ）

A..a＝b   B.a＞b   C.a＜b    D.不能確定


【答案】A

【解析】通過分析題意，兩份碳酸鈣的質量都為10g，則兩份中鈣元素的質量相等；化學反應后鈣元素都全部與氯元素結合成氯化鈣，則結合氯元素的質量相等；氯元素全部來自于鹽酸，結合氯元素的質量相等，則反應需要鹽酸的質量相等；兩份碳酸鈣的質量都為10g，其中的碳元素全部轉化為了二氧化碳，則產生的二氧化碳的質量相等。所以先和鹽酸反應的溶液的質量（10g碳酸鈣+鹽酸的質量－二氧化碳的質量）=先高溫分解的溶液的質量（10g碳酸鈣－二氧化碳的質量+鹽酸的質量），故選A。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質，在生活中用途廣泛．小紅同學設計實驗對碳酸氫鈉的性質進行了探究．請你參與她的探究活動．

【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性．

【實驗方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩．現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．結論：①　　．

【探究實驗2】能與酸反應．

【實驗方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸．現(xiàn)象：②　　．反應的化學方程式為：③　　．

【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性．

【實驗方案】設計實驗裝置如圖，并進行實驗．

現(xiàn)象：試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁．充分加熱后，試管中留下白色固體．

結論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳．水和白色固體生成．

請你幫小紅設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH．（所選試劑不能用酸）

步驟：④　　；

現(xiàn)象：⑤　　．

試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應的化學方程式：⑥　．

【拓展應用】根據(jù)以上探究，請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途：⑦　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。

            

（1）實驗室制取CO2的化學方程式為                                。

不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2的原因是                                        。

     （2）圖①裝置中儀器a的名稱是               。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應選圖         （填序號）發(fā)生裝置。

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科目：初中化學 來源： 題型：


維生素、糖類、油脂、蛋白質四類物質中,有關說法錯誤的是(　　)

A.都含有碳、氫、氧、氮四種元素

B.糖類習慣上可稱為碳水化合物

C.都是人體需要的營養(yǎng)物質

D.都屬于有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有一包由鐵粉、木炭粉、鎂粉組成的固體混合物5g，向其中加入一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸100g，充分反應后過濾，得到濾液103.8g，濾渣1g。下列說法中正確的是(     )

A.生成氫氣的質量是0. 2g

B.濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵和鹽酸

C.稀鹽酸的溶質質量分數(shù)大于或等于7.3%

D.若濾渣的成分是木炭粉，則混合物中鐵、鎂的質量比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有瓶標簽模糊的燒堿溶液，小軍測量其溶質質量分數(shù)的操作如下：

    ①取一潔凈的錐形瓶稱量，其質量為25.5g，往其中注入一定量上述燒堿溶液，并滴入1滴酚酞溶液后，又稱量錐形瓶，質量為37.5g；

    ②取質量分數(shù)為24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述錐形瓶中，邊滴邊振蕩，當觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色時，停止滴液。再次稱量錐形瓶，質量為51.0g

請解答下列問題：

    （1）所取燒堿溶液的質量 ＝        g。（注：滴人酚酞的質量忽略不計）

    （2）反應所消耗的稀硫酸質量＝         g。

    （3）通過計算確定該瓶燒堿溶液的溶質質量分數(shù)。（列出計算過程）

    （4）問題討論：小亮做同樣的實驗得到的結果與小軍的結果有差異。于是小亮測自己實驗后錐形瓶內溶液的pH，pH ＝6.2，則小亮的結果比小軍的        （選填“偏大”或“偏小”或“無影響”），原因是       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)，小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質質量分數(shù)為10﹪的稀硫酸，進行如圖甲實驗，實驗前后，均需往裝置中緩慢通一會兒氮氣。(樣品中其他成分不與稀硫酸反應)

(1)實驗前，先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是__________。

 (2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應，C裝置增加的質量變化情況如圖乙所示，則該食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少? (碳酸鈉與稀硫酸反應的化學方程式：Na2CO3+H2SO4= Na2SO4++H2O+CO2↑)

  (3)若將稀硫酸換為濃鹽酸，實驗中C裝置增加的質量會偏大，請說明理由__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了節(jié)約林木資源，近幾年興起的石頭紙，石頭紙可用沿海水產養(yǎng)殖中產生的大量廢棄貝殼制得。為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，取貝殼25g，加入200g的稀鹽酸，恰好完全反應，稱得反應后物質的總質量為216.2g（假設貝殼中其他物質不與鹽酸反應且不溶于水）。請你計算：

（1）貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)；

（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)（精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算

 


                      +          

（1）生成氫氣        g；

（2）合金中銅的質量分數(shù)是          ；

（3）所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)是多少？(寫出計算過程，計算結果保留到0.1%)

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