為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10﹪的稀硫酸,進(jìn)行如圖甲實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前后,均需往裝置中緩慢通一會(huì)兒氮?dú)狻?樣品中其他成分不與稀硫酸反應(yīng))

(1)實(shí)驗(yàn)前,先往A裝置通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖莀_________。

 (2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng),C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+H2SO4= Na2SO4++H2O+CO2↑)

  (3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實(shí)驗(yàn)中C裝置增加的質(zhì)量會(huì)偏大,請說明理由__________。


【答案】(1)避免裝置內(nèi)原有的二氧化碳對實(shí)驗(yàn)的干擾

(2)解:由圖可知生成二氧化碳的質(zhì)量是3.52g。

設(shè)純堿樣品中含碳酸鈉質(zhì)量為x。

Na2CO3+H2SO4= Na2SO4++H2O+CO2

  106                        44

   x                         3.52g

106:44=x:3.52g

x=8.48g

純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.48g/10g×100﹪=84.8﹪

答:該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.8﹪。

(3)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氣體被C裝置中的氫氧化鈉溶液吸收。

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)前A裝置中含有空氣,空氣中二氧化碳會(huì)對C裝置質(zhì)量的變化產(chǎn)生影響,先往A裝置通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖潜苊庋b置內(nèi)原有的二氧化碳對實(shí)驗(yàn)的干擾;(2)C裝置增加的質(zhì)量為反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量,以及二氧化碳的質(zhì)量和反應(yīng)的化學(xué)方程式可以求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而可以求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(3)濃鹽酸有揮發(fā)性,能以被氫氧化鈉溶液吸收,從而導(dǎo)致C裝置的質(zhì)量變化偏大。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為驗(yàn)證某混合氣體中是否含有一氧化碳、二氧化碳 和水蒸氣,同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(裝置氣密性良好),將混合氣體依次通入。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下。(藥品均足量且每步反應(yīng)完全、夾持儀器省略)

  

裝置

現(xiàn)象

增重

無明顯現(xiàn)象

粉末由      變紅

試液由紫變紅,氣球變大

                                        

Ⅰ.儀器a的名稱  (21)  

Ⅱ.丙中粉末由  (22)  變紅,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為  (23)  ,其中氧化銅作  (24)  劑。

Ⅲ.根據(jù)上述現(xiàn)象,分析混合氣體中一定含有水蒸氣、一氧化碳,可能含有二氧化碳 。寫出可能含有二氧化碳的理由            (25)                  

Ⅳ.在不改變裝置的前提下,只需將裝置  (26)  中藥品換成  (27)   ,即可判斷二氧化碳是否存在。

    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


給我們平時(shí)常吃的食物找“家”:①米飯、②雞蛋、③蘋果、④白菜、⑤花生、⑥香油、⑦蘿卜、⑧黃瓜、⑨鮮奶、⑩魚肉。(用序號(hào)填空)

主要含蛋白質(zhì)的有    ;主要含糖類的有    ;主要含油脂的有    ;主要含維生素的有    。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


取10g碳酸鈣與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸反應(yīng),恰好完全反應(yīng)時(shí)得到溶液的質(zhì)量為ag;另取10g碳酸鈣高溫完全分解后,取生成的CaO與上述同濃度的稀鹽酸反應(yīng),恰好完全反應(yīng)時(shí)得到溶液的質(zhì)量為bg,則a與b的大小關(guān)系為(    )

A..a=b   B.a>b   C.a<b    D.不能確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)家的下水管道堵塞了,于是他買了一瓶“管道疏通劑”(部分說明如圖)。疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)放出大量的熱,以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用,反應(yīng)的原理為:2Al+2NaOH+2 H2 O=2NaAlO2+3 H2↑。請回答下列有關(guān)問題:

(1)該管道疏通劑需要密封保存的原因是__________________。

(2〕按照使用說明,該同學(xué)對“疏通劑”作了進(jìn)一步研究。先向燒杯中加入206g水,再加入本品200g,當(dāng)鋁粉全部反應(yīng)后,求:(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))

  ①生成氫氣的體積.(氫氣的密度為0.09g/L)

  ②反應(yīng)后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O),華雪同學(xué)為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成,做了以下實(shí)驗(yàn):取10.7g CuSO4·xH2O晶體加熱使其分解,繪制出固休的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖。如圖所示,到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水,化學(xué)方程式為:

CuSO4·xH2OCuSO4+ xH2O↑

    (1)計(jì)算該硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中x的值。

        (CuSO4·xH2O的相對分子質(zhì)量為:160+18x)

    (2) CuSO4中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

    (3)升溫到t2℃,殘留固體是黑色物質(zhì),則m=     g。 (寫出求m的過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸與足量的鋅粒充分反應(yīng),可以生成氫氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液.為了測定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取該混合溶液50g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為15g、30g、45g、60g時(shí),生成氣體的質(zhì)量見下表(氣體的溶解度忽略不計(jì)).

第Ⅰ組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

稀鹽酸的質(zhì)量/g

15

30

45

60

生成氣體的質(zhì)量/g

1.8

n

4.4

4.4

(1)第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為 _________ g.

(2)混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向154.7 g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液中放入10.0 g粗鋅(含有不溶于稀硫酸的雜質(zhì)),恰好完全反應(yīng),共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣2.24 L。(鋅的相對原子質(zhì)量為65;標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度約為0.09 g/L)

計(jì)算:(均保留1位小數(shù))

(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)結(jié)束后,過濾,濾渣的質(zhì)量。

(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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