如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請回答下列問題：
溫度/℃0204080100
溶解度/
g/100g水		Ca（OH）20.1730.1650.1210.0940.076
NaOH3191111313336
①從上表數(shù)據(jù)可以看出，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而
 
．
②40℃時(shí)，將20g水配成氫氧化鈉飽和溶液，需氫氧化鈉的質(zhì)量為
 
克．若將40℃時(shí)422克的氫氧化鈉飽和溶液稀釋為20%的溶液，需加水
 
克．
③80℃時(shí)含有Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要從中得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是
 
．
④現(xiàn)有20℃時(shí)Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時(shí)甲乙兩杯溶液中
 
．
A．甲的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與乙的相同
B．甲的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的
C．甲的溶質(zhì)的質(zhì)量小于乙的
D．甲、乙都是飽和溶液．
考點(diǎn)：固體溶解度的影響因素,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,用水稀釋改變濃度的方法,生石灰的性質(zhì)與用途
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：①根據(jù)表中不同溫度下氫氧化鈣的溶解度分析判斷；
②根據(jù)40℃時(shí)氫氧化鈉的溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式進(jìn)行計(jì)算；
③根據(jù)降溫結(jié)晶可提純?nèi)芙舛仁軠囟扔绊戄^大的固體；
④根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣分析解答．
解答：①從表中數(shù)據(jù)可知?dú)溲趸}的溶解度隨溫度的升高而減小；
②40℃時(shí)氫氧化鈉的溶解度為111g，設(shè)40℃時(shí)，將20g水配成氫氧化鈉飽和溶液，需氫氧化鈉的質(zhì)量為x，
x
111g
=
20g
100g
，x=22.2g；
設(shè)40℃時(shí)422克的氫氧化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y；則
y
422g
=
111g
111g+100g
，y=222g；設(shè)將40℃時(shí)422克的氫氧化鈉飽和溶液稀釋為20%的溶液，需加水質(zhì)量為z，則
222g
422g+z
×100%=20%，z=688g．
③Ca（OH）2的溶解度隨溫度的升高而減小，NaOH的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要從80℃時(shí)含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液中得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取降溫結(jié)晶，然后過濾的物理方法；
④氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，溶液中的溶劑水減少，溫度升高氫氧化鈣的溶解度降低，原來溶解的氫氧化鈣會析出一部分，所得溶液還是飽和溶液；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都等于
溶解度
100g+溶解度
，溫度越高氫氧化鈣的溶解度越小，所以甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
故答案：①減��；②22.2；68.8；③降溫結(jié)晶并過濾；④BD．
點(diǎn)評：主要考查了固體溶解度的概念、固體溶解度和其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，以此培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，現(xiàn)標(biāo)為A、B、C、D，分別是碳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸鎂溶液和稀鹽酸中的一種．
【提出問題】如何區(qū)分出四種溶液？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)取少量A溶液于試管中，加入一定量氫氧化鋇溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象，由此甲同學(xué)認(rèn)為A一定不是（1）
 
，甲同學(xué)繼續(xù)向?qū)嶒?yàn)后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，則甲同學(xué)得出結(jié)論：A是氫氧化鈉溶液．
【表達(dá)與交流】乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論，乙同學(xué)的理由是（2）
 
．
于是乙同學(xué)另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是（3）
 
溶液，觀察到的明顯現(xiàn)象是（4）
 
，由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，同時(shí)確定了A．
同學(xué)們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：取B、C、D三種溶液置于試管中，分別依次滴加氯化鋇溶液和稀硝酸，觀察現(xiàn)象．
【收集證據(jù)】觀察到C中產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸后，沉淀溶解，產(chǎn)生氣泡；D中產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸后，沉淀不溶解；B中無明顯現(xiàn)象．
【解釋與結(jié)論】寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（5）
 
．
同學(xué)們最終通過實(shí)驗(yàn)區(qū)分出了四種溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．
根據(jù)圖示回答：
①P點(diǎn)的含義是
 
；
②在不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下，把c物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是
 
；
③t2℃時(shí)40g a物質(zhì)加入到60g水中不斷攪拌，溶液質(zhì)量為
 
g；
④將t1℃a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 
（填選項(xiàng)序號）
Ⅰ．a(chǎn)＞b=cⅡ．a(chǎn)=b＞cⅢ．a(chǎn)＞b＞cⅣ．b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是對生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理．其中物質(zhì)A是常見的堿，物質(zhì)B的pH＜7，請完成指定反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）反應(yīng)①：
 
；其基本反應(yīng)類型是
 
．
（2）反應(yīng)③：
 
．
（3）反應(yīng)④：
 
．
（4）反應(yīng)⑥：
 
；兩溶液混合后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
．
（5）反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進(jìn)行的原因是
 
．
（6）請你再寫出1個(gè)生成氯化鈉的化學(xué)方程式（要求反應(yīng)物的類別與①～⑥的不盡相同）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如今的電子產(chǎn)品日益豐富，由此產(chǎn)生的廢舊電池如果得不到合理的處理，將是危害我們生存環(huán)境的一大殺手．
圖甲是某種型號干電池的剖面．
實(shí)驗(yàn)一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨由圖甲可知，廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水．設(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如圖乙所示．

（1）操作1和操作2的名稱都是
 
．
（2）在空氣中灼燒濾渣的目的是
 
．
（3）回收得到的二氧化錳可作為過氧化氫制取氧氣的
 
．
（4）濾液2中溶質(zhì)的成分有
 
．
實(shí)驗(yàn)二、從電池外殼回收鋅和銅
（5）回收的鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，基本反應(yīng)類型是
 
．
（6）鋅與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類生存和社會發(fā)展離不開化學(xué)．
①下列食物中，能提供能量的是
 
（填字母）．

②人類的生存離不開空氣，空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）；二氧化硫是引起酸雨的主要物質(zhì)，用足量氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學(xué)方程式是
 
．
③人類生活離不開水，在水的凈化過程中加入氯氣的作用是
 
；世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭起
 
作用．
④與農(nóng)家肥相比，化肥有效成分多，見效快，合理使用化肥可一定程度上促進(jìn)糧食等農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)．草木灰的主要成分是碳酸鉀，其水溶液顯
 
（填酸性、堿性、中性），它和碳酸鈉的性質(zhì)很相似，鑒別它們的方法是
 
（填現(xiàn)象和結(jié)論）．
⑤西安市楓韻幼兒園未經(jīng)家長同意長期給孩子服用鹽酸嗎啉胍片（俗稱病毒靈）的處方藥，其化學(xué)名稱：N-N-（2-胍基-乙亞氨基）-嗎啉鹽酸鹽，化學(xué)式：C6H13N5O?HCl，它有
 
種元素組成，摩爾質(zhì)量為
 
，0.1mol鹽酸嗎啉胍含有
 
個(gè)氮原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

納米碳酸鈣是一種重要的化工產(chǎn)品，如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程．

請回答下列問題：
（1）完成并配平該工藝中生成CaCO3的反應(yīng)方程式（在“-”填寫適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)式）：
CO2+CaCl2+
 
NH3?H2O═2NH4Cl+CaCO3↓+
 
．
（2）若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，操作l的名稱是
 
，使用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 
．
（3）上述過程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有
 
（寫一種化學(xué)式即可）．操作2為：洗滌、檢驗(yàn)和干燥，檢驗(yàn)操作中選用的試劑為
 
（選擇序號）．
①NH4Cl溶液　　    ②AgNO3溶液　      �、跜aCl2溶液
（4）上述流程中的副產(chǎn)品可用作
 
．（寫一種用途）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前，我國上海、江蘇等部分省市發(fā)生H7N9禽流感病例，為了防止疫情蔓延，每天用0.2%的過氧乙酸溶液對禽舍進(jìn)行消毒二次，過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3．則下列有關(guān)過氧乙酸的說法正確的是（　�。�
A、過氧乙酸由三種個(gè)元素組成
B、一個(gè)過氧乙酸分子中含有二個(gè)氫分子
C、過氧乙酸由9個(gè)原子構(gòu)成
D、過氧乙酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)新聞報(bào)道，目前中小學(xué)生喜歡使用的涂改液中含有許多揮發(fā)性的有害物質(zhì)，長期使用易引起中毒而頭暈、頭痛，三氯甲烷（CHCl3）就是其中一種．下列關(guān)于三氯甲烷組成的敘述中，不正確的是（　　）
A、三氯甲烷是有機(jī)化合物
B、三氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成的
C、三氯甲烷的相對分子質(zhì)量是119.5
D、三氯甲烷是由一個(gè)碳原子、一個(gè)氫原子和三個(gè)氯原子組成的

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同步練習(xí)冊答案