如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉。

(1)用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10～15滴），A的名稱是           ，其用途是            。

(2)實驗中，觀察到的現(xiàn)象是_____________________，這說明了_________________。

(3)實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是____________________。

(4)某同學(xué)做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是______________，這一實驗還說明兩種試劑中________具有揮發(fā)性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等．下列說法正確的是（　�。�

　

A．

“人造空氣”中氮氣的含量比空氣中的氮氣含量低

　

B．

燃著的蠟燭在“人造空氣”中會立刻熄滅

　

C．

可以利用燃燒鐵絲的方法，測定“人造空氣”中O2的含量

　

D．

“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不正確的是(　　)。

A．濕衣晾干——分子不停地運動  

B．水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化

C．干冰升華——分子間間隔變大

D．輪胎充氣——分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）

A． 氯化鈉     B.  黃金    C.  木炭     D. 干冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


研究發(fā)現(xiàn)，我國某地區(qū)居民喜食的腌制食品能產(chǎn)生二甲基亞硝胺[（CH3）2NNO]，它是一種致癌物質(zhì)．它是由         種元素組成的，每個分子中共有       個原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生的變化是

   A．混合物變?yōu)榧儍粑?nbsp;                      B．分子間的空隙增大

C．分子種類發(fā)生變化                       D．分子總數(shù)增加

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不能用于鑒別CO2和O2的方法是

A．分別通入水中                       B．分別觀察顏色和聞氣味

C．分別通入澄清石灰水中               D．分別通入紫色石蕊試液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)CO2的說法，不正確的是（　�。�

　

A．

CO2可用作氣體燃料

　

B．

干冰可用于人工降雨

　

C．

“碳酸水”能使紫色石蕊試液變紅

　

D．

大氣層中CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．二氧化硫      B．氯化鈉           C．石墨             D．氮氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案