16.下列變化中,屬于分解反應(yīng)的是(  )
A.碳十氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳B.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣十氧氣
C.酒精十氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳十水D.氫氣十氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水

分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、碳十氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、水$\stackrel{通電}{→}$氫氣十氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、酒精十氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳十水,該反應(yīng)不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氫氣十氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某同學(xué)要配制10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%氯化鈉溶液,步驟如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)用托盤(pán)天平稱(chēng)取氯化鈉1.6g,用10mL(填10mL、20mL、50mL或100mL)量筒準(zhǔn)確量取8.4mL的水.
(2)實(shí)驗(yàn)中用到玻璃棒的目的是攪拌,加速固體溶解.
(3)某同學(xué)實(shí)際配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于16%,可能的原因是ABC.
A.量取水時(shí)仰視讀數(shù)
B.稱(chēng)量氯化鈉固體時(shí)把砝碼放在左盤(pán)(小于1g 的質(zhì)量移動(dòng)游碼)
C.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗
D.把已配好的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶貯存時(shí),有少量溶液濺出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.熊健同學(xué)到舅父家做客,看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示商標(biāo),還嗅到一股臭味.熊健向舅父解釋?zhuān)?br />(1)這包化肥是氮  肥,能促使莖葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠.
(2)每袋化肥中含該營(yíng)養(yǎng)元素的質(zhì)量至少為17.15 千克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.低碳節(jié)能,減少溫室氣體的排放,是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)主題,下列不是為了減少二氧化碳排放的做法是( 。
A.少開(kāi)私家車(chē),多坐公交車(chē)B.多利用太陽(yáng)能熱水器,使用熱水
C.隨手關(guān)燈以節(jié)約電能D.少用氟利昂做致冷劑的冰箱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)B.反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變
C.遵循質(zhì)量守恒定律D.生成物中的氣體一定要標(biāo)注“↑”

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.在化學(xué)反應(yīng)2A+B═2C+D中,若A的式量為80,B的式量為12,D的式量為44,則C的式量為64.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于水分子的敘述正確的是(  )
A.受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大
B.化學(xué)變化時(shí)水分子的性質(zhì)不變
C.結(jié)冰時(shí)水分子間的間隔變大
D.反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類(lèi)發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.2009年突遇寒冬,全國(guó)很多大城市用電緊張,燈泡是家庭中常用的照明用具,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)燈泡中充入的氮?dú)獾淖饔檬鞘裁矗?br />(2)燈泡底座用的是金屬鋁,比較鋁和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用什么辦法?(答一種即可)
(3)燈泡內(nèi)作燈絲常用鎢絲,你知道是為什么嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖為木炭在氧氣中燃燒,并驗(yàn)證生成物的實(shí)驗(yàn)操作流程:

(1)在實(shí)驗(yàn)C中我們觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出大量的熱.
(2)為了使木炭與氧氣充分反應(yīng),將木炭加熱至紅熱后插入集氣瓶的正確操作是上而下緩慢伸入..
(3)D操作中燒杯里的液體是澄清的石灰水,倒入集氣瓶,振蕩后集氣瓶?jī)?nèi)觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案