分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
(2)1個硫離子含有1個硫原子且?guī)в?個單位的負電荷,元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),且數(shù)字在前(是“1”時省略)、正負號在后,因此1個硫離子表示為S2-;表示離子個數(shù)的數(shù)字寫在離子符號的前面,所以2個硫離子表示為2S2-.
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.表示離子個數(shù)的數(shù)字寫在離子符號的前面,故1個銨根離子可表示為:NH4+;
(4)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以5個二氧化碳分子表示為:5CO2.
(5)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子,其化學式為:H2O;
(6)汞在常溫下為液態(tài),其符號為:Hg;
(7)氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學式為:O2.
(8)二氧化硫是由顯+4價的硫元素和顯-2價的氧元素,根據(jù)化合價原則,其化學式為:SO2;
(9)五氧化二磷是由顯+5價的磷元素和顯-2價的氧元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學式為:P2O5;
(10)四氧化三鐵的化學式為:Fe3O4;
故答案為:(1)2N;(2)2S2-;(3)NH4+;(4)5CO2;(5)H2O;(6)Hg;(7)O2;(8)SO2;(9)P2O5;(10)Fe3O4;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 氮氣 | C. | 水蒸氣 | D. | 稀有氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所有化學反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個數(shù)都不發(fā)生變化 | |
B. | 此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化,沒有能量變化 | |
C. | 在任何條件下,H2和Cl2一定不能大量共存 | |
D. | 該反應(yīng)的化學方程式可表示為:H2+Cl2═2HCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性,在其溶液中滴加稀鹽酸 | |
B. | 為了證明濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開盛濃鹽酸的瓶蓋,可以發(fā)現(xiàn)有“白霧” | |
C. | 為了說明鹽溶液不一定都呈中性,在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液 | |
D. | 為了證明汗水中含有Cl-,加入含稀硝酸的硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 陰、陽離子所帶的電荷總數(shù) | B. | 陰、陽離子個數(shù) | ||
C. | 每個陰、陽離子所帶的電荷數(shù) | D. | 陰、陽離子所帶的核電荷總數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽 | B. | 干冰 | C. | 碳酸鈉 | D. | 氯化鉀 |
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