5．對比實驗是運用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實驗方法．設(shè)計的下列實驗不屬于對比實驗的是（　�。�
實驗1實驗2目的
A壓縮空氣壓縮水比較空氣和水的分子間空隙大小
BH2O2分解制氧氣H2O2和MnO2
混合制氧氣		比較催化劑對反應(yīng)的影響
C硫在空氣中燃燒硫在氧氣中燃燒比較氧氣濃度對反應(yīng)的影響
D加熱高錳酸鉀加熱碳酸氫銨比較溫度對反應(yīng)的影響
A．AB．BC．CD．D

分析 只有比較才有鑒別，所以對比實驗可通過若干個裝置同時探究一個或多個條件對同一事件的影響，其關(guān)鍵是必須至少有一組作為對照．

解答 解：A、空氣容易壓縮，而水不容易被壓縮，是探究不同物質(zhì)在相同情況下的比較，屬于對比實驗，故A正確；
B、H2O2分解制氧氣與H2O2和MnO2混合制氧氣，是探究在有無催化劑的情況下放出氧氣速率的快慢，屬于對比實驗，故B正確；
C、空氣與氧氣的區(qū)別是氧氣的濃度不同，所以通過硫在空氣中燃燒、硫在氧氣中燃燒比較氧氣濃度對反應(yīng)的影響屬于對比實驗，故C正確；
D、加熱高錳酸鉀、加熱碳酸氫銨，不同物質(zhì)不能比較溫度對反應(yīng)的影響，因為二者的性質(zhì)不同，不屬于對比實驗，故D錯誤．
故選：D．

點評 對比實驗是運用比較的方法來提示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實驗方法，再設(shè)計實驗時要了解其原理和區(qū)別，這樣在設(shè)計實驗或評價實驗時，才會有針對性．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭一起加入高爐里，在高溫條件下通入空氣進行一系列反應(yīng)把鐵還原出來，在5250t含氧化鐵80%的赤鐵礦中，理論上可以煉出含鐵98%的生鐵多少t？

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16．久置石灰水試劑瓶內(nèi)壁附著一層白色的固體，欲將它除去，可采用的試劑（　�。�
A．水B．食鹽溶液C．鹽酸D．氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中儀器的名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶．
（2）實驗室里制取二氧化碳，化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是B、C（選填字母），
（3）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用B作為氧氣的發(fā)生裝置，化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．目前煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大．
（1）我國正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料，寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；家中油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕氧氣．
（2）含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導致的環(huán)境問題是酸雨．
（3）為應(yīng)對人們對能源和環(huán)保的需求，需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進”下列做法符合該理念的有①③④（填序號）．
①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置  ②焚燒田間秸稈，草木灰返田  ③優(yōu)化建筑設(shè)計，減少空調(diào)使用  ④乘坐軌道交通，減少私家車使用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求回答：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和D（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少在試管口放一團棉花．該反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先從水中取出導管，后熄滅酒精燈．
（3）小紅同學要制取并收集CO2應(yīng)選擇B和C（填字母）進行組裝；該反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）小明探究B裝置時，對B裝置作了改進，改進的裝置如圖F所示．改進后該裝置的優(yōu)點是能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中正確的是（　�。�
A．飽和溶液一定是濃溶液
B．不飽和溶液一定是稀溶液
C．對某一個溶質(zhì)來說，其飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度高
D．飽和溶液可以轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某�；瘜W實驗室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液，此外還有一些不溶性雜質(zhì)，若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染，而且造成浪費，該�；瘜W興趣小組同學設(shè)計了如下廢液處理方案，請回答有關(guān)問題：

（1）廢液在加入金屬X前需進行過濾，目的是將其中的不溶性雜質(zhì)除去；
（2）金屬X是鐵，其加入廢液后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；溶液Y是稀硫酸，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學知識判斷，下列做法錯誤的是（　�。�
A．用活性炭除去冰箱中的異味B．焊接金屬時，用稀有氣體作保護氣
C．進入久未開啟的菜窖前作燈火實驗D．用大量亞硝酸鈉（NaNO2）腌漬食品

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