化學(xué)方程式所表示的意義為 （    ）

①水在通電條件下可以分解生成氫氣和氧氣      ②水等于氫氣加氧氣

③通電后每兩個(gè)水分子分解生成兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子

④H20：H2：O2的質(zhì)量比為9：1：16      ⑤H20：H2：O2的質(zhì)量比為9：1：8

A、①②③       B、①③④       C、①③⑤       D、②③⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題．小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行．

（1）測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積．小明設(shè)計(jì)了兩種方法：

A．用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積；

B．在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積（如圖）．

你認(rèn)為兩種方法中合理的是　　；

（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)．

驗(yàn)證

方  法

現(xiàn)  象

鰾內(nèi)含O2

　　

　　

鰾內(nèi)含CO2

　　

　　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

鐵做成鐵鍋

B．

天然氣用作燃料

　

C．

金剛石加工成鉆石

D．

銅用于制造導(dǎo)線

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2011年12月，網(wǎng)上報(bào)道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆．草甘膦（化學(xué)式為C3H8NO5P）是一種有機(jī)磷除草劑，白色結(jié)晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常溫下穩(wěn)定．

計(jì)算：（1）草甘膦的相對(duì)分子質(zhì)量為　　；

（2）草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為　　；

（3）草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　（精確到0.1%）；

（4）33.8g草甘膦中含有　　克磷元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)中，①元素種類、②原子質(zhì)量、③分子種類、④分子個(gè)數(shù)、⑤物質(zhì)種類、⑥原子數(shù)目、⑦反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量、⑧原子種類，一定不變的是（      ）

�。�.　①②③④⑤⑥⑦⑧　�。�.�、佗冖蔻撷唷　。�.　②⑥⑧�。�.�、佗冖邰蔻撷�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示氫原子和氧原子。

①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)         微粒(選填序號(hào))。推斷的依據(jù)為                          。

        A．    B．     C．

②寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方

程式：                                    。

該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是           反應(yīng)

③根據(jù)上圖信息，從微觀角度，說出化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)                                        （答一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗。艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為：C15H10O2)，有很高的藥用價(jià)值。請(qǐng)回答：

(1)黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為               。

(2)黃酮素含有           種元素，碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為          (填最簡比)。

(3)黃酮素分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                  ．(結(jié)果精確到0．1％)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語表示：兩個(gè)氮分子　　；硫化氫中硫元素的化合價(jià)　H　；保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子　　；構(gòu)成氯化銨的粒子　　；體溫計(jì)中的液態(tài)金屬　　；符號(hào)Fe2+中數(shù)字2的含義　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①　　 ②　　

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為　　（填裝置編號(hào)），該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為　　，試管口還缺少　　，其作用是　　．在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是　　

（3）若用F裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從　　（選“a”或“b”）端進(jìn)入．若F裝置瓶中裝滿水，欲收集氧氣，則氣體應(yīng)從　　（選“a”或“b”）端進(jìn)入．

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是：　　．

（5）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫（二氧化錳催化）制取氧氣時(shí)，且要收集純凈的氧氣，則選用的實(shí)驗(yàn)的裝置組合為　　，若要得到平穩(wěn)的氧氣流，你對(duì)所用的發(fā)生裝置的改進(jìn)的建議是　　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案