13.中國(guó)探月工程取得豐碩成果,探月目的之一是探測(cè)月球土壤中的核聚變?nèi)剂?--氦-3的分布,以解決地球的能源危機(jī).如圖所示為氦-3元素的有關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.氦-3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子,一個(gè)中子
B.氦-3的相對(duì)原子質(zhì)量為3.00
C.符號(hào)“He”可以表示氦元素、一個(gè)氦原子
D.氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示為,易失電子,化學(xué)性質(zhì)活潑

分析 A.根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
B.根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析;
C.根據(jù)元素符號(hào)的意義來(lái)分析;
D.根據(jù)氦原子結(jié)構(gòu)來(lái)分析.

解答 解:A.氦是2號(hào)元素,所以原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子,He-3核內(nèi)還有1個(gè)中子,故正確;
B.由元素周期表的信息可知,氦-3的相對(duì)原子質(zhì)量為3.00,故正確;
C.元素符號(hào)可以表示一種元素,也可以表示這種元素的一個(gè)原子,所以“He”可以表示氦元素、一個(gè)氦原子,故正確;
D.氦是2號(hào)元素,所以氦原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子,而不是3個(gè),原子核外只有一個(gè)電子層,有2個(gè)電子,所以化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于創(chuàng)新題目,由題目給出信息,推斷該元素的原子構(gòu)成,對(duì)于原子構(gòu)成的一些規(guī)律應(yīng)當(dāng)熟記,此問(wèn)題可以迎刃而解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列典故或故事主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.司馬光砸缸B.鐵杵磨成針C.火燒赤壁D.鑿壁偷光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.完成下列的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)赤鐵礦主要成分為Fe2O3,在煉鐵高爐中煉成鐵的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2高爐煉鐵的原料除鐵礦石外還有焦炭、石灰石.
(2)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑,2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C該反應(yīng)中能獲得的信息是燃燒不一定需要氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.自然環(huán)境與人們的生活息息相關(guān).下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.霧霾天氣會(huì)造成嚴(yán)重的交通問(wèn)題,也不利于大棚作物的生長(zhǎng)
B.廢舊顯示器必須回收,其主要目的是為了提取其中的貴重金屬
C.二氧化碳、臭氧和甲烷等會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”,從而引起全球變暖
D.生活污水中所含的氮、磷化合物是植物營(yíng)養(yǎng)素,但會(huì)導(dǎo)致水體污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的兩套裝置.

(1)甲同學(xué)選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,能采用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(2)乙同學(xué)選擇裝置B制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,下列圖是乙同學(xué)主要操作過(guò)程的示意圖.請(qǐng)找出其中兩處操作錯(cuò)誤的是(填序號(hào))②④.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.將6g硫在給定量的氧氣中燃燒,有如下數(shù)據(jù):分析數(shù)據(jù)回答:
第一次實(shí)驗(yàn)第二次實(shí)驗(yàn)第三次實(shí)驗(yàn)
給定氧氣的質(zhì)量(g)1.5610
生成二氧化硫的質(zhì)量(g)3.0X12
(1)在第二次實(shí)驗(yàn)中X的值是12;
(2)第三次實(shí)驗(yàn)中氧氣有剩余,剩余4g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.能與KCl形成“K、N”復(fù)合肥的是( 。
A.K2SO4B.NH4NO3C.Ca(H2PO42D.D、無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.請(qǐng)從氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳三種氣體中選擇相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:能供給呼吸的是O2;空氣中含量最多的是N2,含量過(guò)多會(huì)產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的是CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下表各組中,實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A 加熱試管時(shí),先均勻加熱后集中加熱防止試管炸裂
B量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平防止讀數(shù)誤差
C鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部放少量水使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯
D用雙氧水制氧氣時(shí),加入少量二氧化錳加快氧氣生成速度
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案