19．洗發(fā)產(chǎn)品中含有檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香，下列關于檸檬酸的說法中正確的是（　�。�
A．檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的
B．檸檬酸屬于氧化物
C．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6：8：7
D．檸檬酸中氧元素的質量分數(shù)最大

分析 A．根據(jù)物質的組成來分析；
B．根據(jù)氧化物的概念來分析；
C．根據(jù)化合物中元素質量比的計算方法來分析；
D．根據(jù)化合物中元素質量比的計算方法來分析．

解答 解：A．檸檬酸是由碳、氫、氧元素組成的，故錯誤；
B．氧化物中只能含有兩種元素，而檸檬酸（C6H8O7）中含有三種元素，不屬于氧化物，故錯誤；
C．檸檬酸C6H8O7中C、H、O三種元素的質量比=（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14≠6：8：7，故錯誤；
D．檸檬酸C6H8O7中C、H、O三種元素的質量比=（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，可見其中氧元素的質量分數(shù)最大，故正確．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．A～H都是初中化學中常見的物質，已知A、B為黑色固體，C可用作氣體肥料，F(xiàn)為紅色固體，A、D、G是單質．它們的轉化關系如圖所示（反應條件、部分生成物已略去），請回答：
（1）物質B和E的化學式為BCuO、ECO；
（2）寫出反應①的化學方程式為：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；此反應所屬的基本反應類型是置換反應．
（3）寫出反應③的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．用化學符號填空：
（1）2個鈉離子2Na+；
（2）保持空氣中含量最高的氣體的化學性質的最小微粒N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列是某同學對所學內(nèi)容的歸納，其中不完全正確的是（　�。�
A．性質與用途B．化學與生活
石墨有良好導電性--用作電極
一氧化碳具有還原性--用于煉鐵		活性炭具有吸附性--除去冰箱內(nèi)的異味
肥皂水顯堿性--減輕蚊蟲叮咬后的痛癢
C．化學與材料D．物質的鑒別
水泥、玻璃--無機材料
合金合成纖維--有機合成材料		硬水和軟水--分別加肥皂水
二氧化碳和氧氣--分別通入澄清石灰水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．按單質、氧化物、混合物的順序排列的一組物質是（　�。�
A．氧氣、干冰、乙醇汽油B．氮氣、硫酸、可燃冰
C．空氣、氧化鎂、石灰石D．紅磷、生石灰、冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．甲酸HCOOH通常是一種無色易揮發(fā)的液體，它在濃硫酸作用下易分解，反應方程式為：HCOOH═CO↑+H2O，某課外活動小組的同學欲用該反應來制取CO，并還原紅棕色的氧化鐵粉末．現(xiàn)有下列儀器或裝置供選擇：

（1）用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO，應選②（填序號）裝置；
（2）用上述方法制取的CO還原氧化鐵（制得氣體的除雜，干燥裝置已略去），并檢驗氣體產(chǎn)物，則各儀器口連接順序為B→E→F→D（填字母）．
（3）在對氧化鐵粉末加熱前，為安全起見，應進行的一項重要操作是要先通CO排出裝置中的空氣．從開始加熱到實驗結束，氧化鐵粉末顏色變?yōu)榧t色固體變成黑色，對應反應的方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）上述實驗的尾氣不能直接排放到空氣中，請你說出一種處理尾氣的方法：點燃處理．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．某元素的陽離子A2+的核外有24個電子，核內(nèi)有30個中子則該元素原子的核電荷數(shù)和相對原子質量分別為（　�。�
A．26  53B．23  30C．26  56D．23   53

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．紙張燃燒B．菜刀生銹C．大米釀酒D．石蠟熔化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證．
（1）航天員艙外服除了要隔熱、散熱外，在航天服這個密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)，其中廢氣處理包括兩個步驟：第一步，讓廢氣進入
一個裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的吸附性，發(fā)生了物理變化（填“物理變化”或“化學變化”）；笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學性質），寫出該反應的化學方程式2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O．
（2）在太空艙里，NiFe2O4可用于促進宇航員呼出的CO2轉化為O2，而自身的質量及化學性質保持不變，你認為NiFe2O4在這一反應中是催化劑．你對維持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量的建議是種植綠色植物，經(jīng)光合作用來維持O2、CO2氣體含量的相對穩(wěn)定．

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