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某學習小組對課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”

的內容產生興趣。在老師的指導下,用自制的實驗裝置(主

體部分如右圖所示)進行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實

驗。一段時間后,關閉電源,從K處導出部分的溶液作為待

測液進行如下探究。

老師提示:I. 電解飽和食鹽水的化學方程式:

2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑+ Cl2

II. 忽略其他可能發(fā)生的反應對以下實驗的影響。

探究活動一:檢驗待測液中含有氫氧化鈉

(1)同學們選用某種酸堿指示劑對待測液進行檢驗,請你將實驗報告填寫完整。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

待測液呈堿性,表明含有氫氧化鈉

探究活動二:測定待測液中氫氧化鈉的質量分數

【實驗1】用酸堿中和法測定

甲組同學稱取一定質量的待測液于燒杯中,加水稀釋,用帶有刻度的滴管逐滴加

入一定溶質質量分數的稀鹽酸,邊加邊振蕩,用pH計測定溶液的pH,所得數據

如下:

加入稀鹽酸的體積/mL

0

2.0

4.0

6.0

8.0

9.8

燒杯中溶液的pH

13.0

12.9

12.8

12.6

12.3

7.0

(2)寫出氫氧化鈉與稀鹽酸反應的化學方程式: 。

(3)利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應時的實驗數據,計算所稱取待測液中氫氧化鈉的質量,應從選用稀鹽酸的體積為 mL。

【實驗2】用沉淀法測定

資料摘要:氫氧化鈉與氯化鎂溶液中發(fā)生反應:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl

乙組同學按下圖所示的實驗步驟進行實驗:

(4)步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量,其目的是 。滴加一定量氯化鎂溶液后,判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作:靜置,   

(寫出實驗步驟、現象和結論)。

(5)步驟③過濾出的沉淀物是

(6)利用沉淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數,若缺少步驟④的操作,所

測定氫氧化鈉的質量分數將 (選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”)。


(1)取樣,滴加幾滴無色酚酞試液(或其他合理答案)

溶液變紅色(或其他合理答案)                         (各2分,共4分)

   (2)NaOH + HCl == NaCl + H2O                                       (3分)

(3)9.8                                                             (2分)

(4)使NaOH完全反應    往上層澄清液體繼續(xù)滴加氯化鎂溶液,若無白色沉淀生成,說明所加氯化鎂溶液已足量(或其他合理答案)       (各2分,共4分)21世紀教育網版權所有

(5)Mg(OH)2(或氫氧化鎂)                                         (2分)

(6)偏大                                                            (2分)


練習冊系列答案
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下列實驗操作、現象與結論對應關系不正確的是

選項

實驗操作

現象

結論

A

  向食醋中加入氫氧化鈉溶液

    無明顯現象

二者之間不發(fā)生反應

B

向紅墨水中加入活性炭,過濾

  紅墨水變五色

活性炭具有吸附性

C

    用黃銅片在銅片上刻劃

    銅片上有劃痕

  黃銅的硬度比銅大

D

    電解水

  電極上有氣泡產生

  水電解有氣體生成

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 下列實驗操作正確的是(    )

 

A.滴加液體        B.取用固體             C.測溶液pH          D.過濾

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