生活中的下列變化,屬于物理變化的是( )
A. 酒精揮發(fā) B. 鞭炮爆炸 C. 食物腐爛 D. 菜刀生銹
考點(diǎn): 化學(xué)變化和物理變化的判別.
專題: 物質(zhì)的變化與性質(zhì).
分析: 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答: 解:A、酒精揮發(fā)只是狀態(tài)發(fā)生了變化,并沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A正確;
B、鞭炮爆炸包含著火藥與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng),屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò);
C、食物腐爛會(huì)產(chǎn)生菌類物質(zhì),尤其是黃曲霉毒素具有致癌作用,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò);
D、菜刀生銹,生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹,主要成分是氧化鐵,所以有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評(píng): 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
5月30日,玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn),獻(xiàn)出了年輕的生命.在向英雄致敬的同時(shí),我們必須掌握一些消防安全知識(shí).
(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示.實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要 ;
實(shí)驗(yàn)二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要 .
災(zāi)難發(fā)生后,最重要的是生命安全,當(dāng)火勢(shì)較大,應(yīng)跑離著火區(qū),并立即撥打火警電話 .
(3)高樓起火時(shí),消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是 .
(4)請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,以下屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
冰雪融化 B.
干冰升華 C.
蠟燭燃燒 D.
菠蘿榨汁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能用物理變化現(xiàn)象解釋的是( 。
A. 水壺?zé)霈F(xiàn)水垢
B. 牛奶變酸
C. 寒冷冬季室內(nèi)窗戶玻璃出現(xiàn)水霧
D. 用石灰漿粉刷墻壁,干燥后,墻面變硬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的,正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.請(qǐng)回答下列操作的理由.
(1)傾倒液體時(shí),試劑瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處:
給試管中的液體加熱時(shí),不要將試管口對(duì)著人: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是( 。
A. 減少煤的浪費(fèi) B. 減少氧氣的消耗
C. 減少二氧化碳的排放 D. 減少酸雨的形成
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