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用微觀知識解釋下列生活現象
（1）打氣筒能將氣體壓縮
 
；
（2）一氧化碳和二氧化碳化學性質不同
 
．
考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據分子的基本特征：分子質量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．
解答：解：（1）由于分子間有間隔，在受壓時，間隔變小，所以，打氣筒能將氣體壓縮．
（2）一氧化碳和二氧化碳的分子的構成不同，是不同種的分子，不同物質的分子性質不同，所以，一氧化碳和二氧化碳化學性質不同．
故答案為：（1）分子間有間隔；（2）分子的構成不同．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示或寫出化學符號表示的意義：
（1）兩個氧分子
 
；  
（2）3個氮原子
 
；  
（3）兩個硫離子
 
；
（4）3個硫酸根離子
 
； 
（5）4P2O5表示
 
； 
（6）2H2表示
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于混合物的是（　�。�
A、液氧B、氯酸鉀
C、高錳酸鉀D、湖水

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科目：初中化學 來源： 題型：

請將 ①過氧化氫②氮氣 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷  五種物質的符號．
填入下列各題的橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 

（2）含有的元素和水的組成元素相同的是
 

（3）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列物質：①空氣②氮氣③氧氣④二氧化硫⑤高錳酸鉀⑥硫粉⑦河水⑧冰與水混合⑨礦泉水⑩水銀，其中屬于純凈物的有
 
，屬混合物的有
 
，屬氧化物的有
 
．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

對下列實驗中出現的異�，F象分析合理的是（　�。�
A、制取O2氣體時，始終收集不到O2--收集O2的集氣瓶沒蓋嚴
B、點燃氫氣時，發(fā)生爆炸--點燃前可能沒有檢查H2的純度
C、細鐵絲在O2中燃燒時，集氣瓶底部炸裂--用于引燃的火柴太長
D、驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于
1
5
--紅磷過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

從分子的角度分析，下列解釋正確的是（　�。�
A、水降溫會結冰，是因為結冰時水分子靜止不動
B、熱脹冷縮-分子大小隨溫度的改變而改變
C、將石塊研磨成粉狀說明分子變小了
D、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快-溫度高，分子運動快

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示：2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子，下列判斷不正確的是（　　）
A、反應生成的丙物質屬于單質
B、參加反應的甲物質屬于化合物
C、該反應的化學方程式可表示為：BA3+BA3=B2+6A
D、該反應為分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現象的描述正確的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中燃燒，生成黑色固體
B、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙

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