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4．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．加碘食鹽B．鉛筆芯C．硫酸銅D．五糧液

分析 純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質．據(jù)此逐項分析即可．

解答 解：A、加碘食鹽中含有多種物質，屬于混合物．故錯誤；
B、鉛筆芯中含有石墨、黏土等多種物質，屬于混合物，故錯誤；
C、硫酸銅中只含有一種物質，屬于純凈物．故正確．
D、五糧液中含有水、酒精等多種物質，屬于混合物，故錯誤．
故選C．

點評 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．胡玉美蠶豆醬是安慶市的“名牌產品”．下列有關蠶豆醬的制作工序中反生化學變化的是（　�。�
A．
篩選蠶豆		B．
泡漲去皮
C．
蠶豆發(fā)酵		D．
成醬裝瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列整理的與化學有關的知識不完全正確的一組是（　�。�
A食品保鮮的辦法B滅火實例與原理
固態(tài)二氧化碳--冷藏保鮮
放入納米鐵粉--防受潮、防氧化
充入氮氣--防腐、防變形		油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時用水澆滅--降低溫度
撲滅森林火災時設置隔離帶--隔離可燃物
C日常物質的區(qū)別D分子性質與運用
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
棉線和羊毛線--灼燒、聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色		墻內開花墻外香--分子在不斷運動
酒精溶液是混合物--由不同分子構成
水由分子構成--物質只能由分子構成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．用數(shù)字與化學用語結合回答下列問題．
（1）2個氫原子2H；
（2）3個水分子3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．某課題組同學為驗證水煤氣的成分，設計如下實驗裝置：

請分析上面信息后回答：
①利用上述裝置驗證水煤氣中四種成分的依次順序是H2O、CO2、H2、CO（填氣體的化學式）；
②裝置C的目的是除去水煤氣中的二氧化碳，裝置E內觀察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色；
③實驗中兩次用到裝置A，其目的分別是第一次使用裝置A目的是驗證水煤氣中水蒸氣的存在、第二次使用裝置A目的是檢驗水煤氣中是否含有氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列無色透明溶液，不另加試劑就不能鑒別出米的一組是（　�。�
A．CuSO4 BaCl2  H2SO4B．Na2CO3  Ca（NO3）2  HCl
C．Na2SO4  KNO3  HClD．FeCl3  NaOH   KMnO4

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是探究木炭還原氧化銅的實驗裝置．某同學做了該實驗并記錄了有關測量數(shù)據(jù)如表：（空氣中的二氧化碳忽略不計）
稱量對象反應前質量反應后質量質量差
試管+固體混合物69.8g67.3g△m1
燒杯+氫氧化鈉溶液118.8g119.9g△m2
請回答：
（1）實驗時，酒精燈網罩的作用集中火焰，提高溫度．
（2）本次實驗結果顯示：△m1＞△m2．對產生上述結果的原因，有同學提出下列分析，其中合理的是ABC．
A．裝置漏氣
B．生成的CO2部分與過量的C反應生成了CO
C．氫氧化鈉溶液的濃度太低
（3）假設產生的二氧化碳氣體能被氫氧化鈉溶液全部吸收，根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，得出產生的氣體是CO、CO2，此過程中生成的Cu的質量是6.4克．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖1為NaCl、KNO3的溶解度曲線．

（1）20℃時，NaCl的溶解度是36g．
（2）若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤�，一般采用的方法是降低溫度或蒸發(fā)溶劑．
（3）除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的步驟是：加水溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結晶，然后過濾、洗滌、干燥．
（4）某同學在20℃時進行如圖2所示實驗，得到相應的溶液①～⑤，下列說法正確的是C（選填字母序號）．
A．向④中加入5.5gKNO3即可到達飽和   B．②③⑤中溶質的質量分數(shù)相等
C．①③④均為KNO3的不飽和溶液       D．④→⑤可析出53.9gKNO3晶體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．2016年4月22日世界地球日的主題為“節(jié)約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”．下列行為與此主題不相符的是（　　）
A．倡導低碳生活，多步行，少開車
B．農業(yè)上改大水浸灌為噴灌、滴灌
C．回收廢舊金屬，尋找金屬代用品
D．大量使用農藥化肥，提高農作物的產量

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