A. | 用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水 | B. | 用活性炭來制作防毒面具 | ||
C. | 用濕毛巾捂住口鼻逃離火災(zāi)現(xiàn)場 | D. | 用一盆水來預(yù)防煤氣中毒 |
分析 A、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故選項說法正確.
B、活性炭為疏松多孔的結(jié)構(gòu),防毒面具能對氣體進(jìn)行吸附處理,將有毒氣體吸附在疏松多孔的結(jié)構(gòu)中,故選項說法正確.
C、濕毛巾有類似防毒面具的功能,可防止吸入有毒氣體或煙塵;有毒氣體的密度受熱會變小,會聚集在上方,故逃生時應(yīng)底下身子,故選項說法正確.
D、一氧化碳難溶于水,室內(nèi)放一盆清水不能預(yù)防煤氣中毒,故選項說法錯誤.
故選:D.
點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是歷年中考的熱點,在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實際.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨和金剛石都是碳的單質(zhì),所以二者性質(zhì)完全相同 | |
B. | 分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子 | |
C. | 水能滅火,所以酒精一旦燃燒應(yīng)立即用水澆滅 | |
D. | 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,所以蠟燭的組成中一定含有碳元素和氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | M | N | P | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 16.8 | 8.4 | 23.6 | 1.6 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測 | 14 | 13.6 | 6 |
A. | 該反應(yīng)類型屬置換反應(yīng) | B. | 物質(zhì)P一定是化合物 | ||
C. | 反應(yīng)生成的N與Q的質(zhì)量比為7:3 | D. | M肯定為該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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