央視二套《這是真的嗎》欄目播出了電腦浸在溶液中也能正常工作的新鮮事．原來這種無色的液體是被稱為“絕緣液”的液態(tài)一氟二氯乙烷．這種液體可為手機(jī)、電腦“洗澡”，用來清洗電子產(chǎn)品．一氟二氯乙烷的化學(xué)式為CCl2FCH3．下列對(duì)一氟二氯乙烷的認(rèn)識(shí)，正確的是（　　）

　

A．

一氟二氯乙烷是無機(jī)物

　

B．

一氟二氯乙烷由5種元素組成

　

C．

一氟二氯乙烷的相對(duì)分子量為117克

　

D．

一氟二氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8：1

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是                                （      ）

  A．計(jì)算機(jī)動(dòng)漫游戲的開發(fā)           B．“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道

  C．“禽流感”傳播途徑的調(diào)查        D．新型藥用有機(jī)分子的研制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小可同學(xué)為測定某鐵合金的含鐵量，做了如下實(shí)驗(yàn)，稱取11.4克樣品，放入質(zhì)量為50.0克的燒杯中，再往燒杯中加入100.0克的稀鹽酸（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)、不溶于水）并對(duì)燒杯進(jìn)行了四次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)時(shí)間

t1

t2

t3

t4

燒杯總質(zhì)量/克

161.4

161.2

161.0

161.0

求：（1）反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量

   （2）該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在①坩堝②燒杯③燒瓶④蒸發(fā)皿⑤量筒⑥試管⑦集氣瓶等儀器中，不能加熱的是_________________________，能直接放在火焰上加熱的是________________，要放在石棉網(wǎng)上加熱的是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有人喜歡在凌晨森林公園中鍛煉身體，這種做法對(duì)人體好嗎？A同學(xué)認(rèn)為對(duì)人體有利，因?yàn)榱璩靠諝馇逍�；B認(rèn)為對(duì)人體有害，因?yàn)榱璩可止珗@中空氣中二氧化碳的含量太高，對(duì)人體有害，應(yīng)該等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉。你認(rèn)為       的觀點(diǎn)正確。為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實(shí)驗(yàn)室。

收集日照后公園中空氣的方法是                                           

(2) 為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低，你采用的實(shí)驗(yàn)方案是                        

                                                                              

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                        

由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                                 

（3）為比較兩瓶氣體中氧氣含量的高低，你采用的實(shí)驗(yàn)方案是                           

                                                                              

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                         

由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                                    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


黃鐵礦礦石的主要成分為二硫化亞鐵（FeS2）．取一塊質(zhì)量為30克的黃鐵礦礦石樣品在氧氣中完全灼燒后，得到10克氧化鐵（其中的鐵全來自二硫化亞鐵），同時(shí)生成二氧化硫．

（1）二硫化亞鐵中硫元素的化合價(jià)為　　　　　　．

（2）計(jì)算黃鐵礦礦石樣品中二硫化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來，便于我們研究它們的性質(zhì)和用途，如圖表示元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問題：

（1）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中①②③所代表的三種元素中，屬于非金屬元素的是　　　　　　；

（2）表中氮元素的化合價(jià)有多種，請(qǐng)寫出化合價(jià)為+1價(jià)的氮的氧化物　　　　　　（用化學(xué)式表示）；

（3）隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善，最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊銪原子，形成了117號(hào)元素的原子，該元素原子核中一定含有117個(gè)　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：

材料一：氫氣作為未來理想能源的優(yōu)點(diǎn)：來源廣泛，可以由水制得；燃燒的熱值高，大約是汽油熱值的二倍；最突出的優(yōu)點(diǎn)是燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；燃料生成的水還可繼續(xù)制氫，反復(fù)循環(huán)使用．氫能源的開發(fā)主要有兩種：一是電解水的方法，但消耗電量太多，成本高，不經(jīng)濟(jì)，不能大規(guī)模地制取氫氣．第二種方法．也是最理想的制氫方法是尋找合適的光分解催化劑，使水在太陽光的照射下分解產(chǎn)生氫氣．

材料二：大陽能具有總量巨大、安全經(jīng)濟(jì)、清潔無污染等優(yōu)點(diǎn)．人類利用太陽能有三大技木領(lǐng)域．即光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換和光化轉(zhuǎn)換．光電轉(zhuǎn)換就是大陽能電池把太陽能直接轉(zhuǎn)換成電能；光化轉(zhuǎn)換包栝：光合作用、光電化學(xué)作用、光敏化學(xué)作用及光分解反應(yīng)．目前該技術(shù)領(lǐng)城尚處在實(shí)驗(yàn)砑究階段．

材料三：大陽能可以就地開發(fā)利用，不存在運(yùn)輸問題，尤其對(duì)交通不發(fā)達(dá)的農(nóng)村、海島和邊遠(yuǎn)地區(qū)更具有利用的價(jià)值．如圖是某海島上一村民建在房頂上的分布式光伏電站．它屬于家用并網(wǎng)型太陽能發(fā)電系統(tǒng)，犮電功率為2千瓦，該電站發(fā)的電，滿足自家使用后，多余的并入電網(wǎng)．

（1）①水分解產(chǎn)生氫氣的過程屬子　　　　　　變化．

（2）對(duì)于氫能源和太陽能的開發(fā)，你認(rèn)為以下課題中具有研究價(jià)值的是　　　　　　．（填字母編號(hào)）

A．尋找直接從空氣中分離氫氣的方法，節(jié)約制氫成本

B．尋找合適的催化劑，使水在太陽光的照射下分解產(chǎn)生氫氣

C．尋找制作太陽能電池的新型材料，提高光電轉(zhuǎn)換效率

（3）面對(duì)“能源危機(jī)”和“環(huán)境問題”，從自身出發(fā)．談?wù)勗谌粘Ｉ钪形以撛趺醋觯?qǐng)寫出一項(xiàng)具體做法　　　　　　．

　

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在科學(xué)研究中，常常用到“對(duì)照”的科學(xué)方法，下列實(shí)驗(yàn)與這一科學(xué)方法不符合的是（　�。�

　

A．

研究可燃物燃燒的條件

B．

研究蒸發(fā)快慢影響的因素

　

C．

研究空氣中氧氣的含量

D．

研究種子萌發(fā)的條件

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