下列物質(zhì)對應(yīng)化學(xué)式書寫正確的是

A.硫酸:SO4         B.氧化鋁:Al2O3    C.氫氧化鈣:CaOH  D.氯化亞鐵:FeCl3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,回答下列問題:

(1)如圖是水通電分解的示意圖,試管a中產(chǎn)生的氣體是   ,通過該實驗可得出水是由   組成的,寫出該反應(yīng)的文字表達式    ;

(2)經(jīng)檢驗?zāi)车叵滤怯菜羰褂糜菜畷o生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,檢驗?zāi)硺悠匪怯菜€是軟水的方法是   

(3)愛護水資源人人有責,下列做法錯誤的是(填字母序號)  

A.工業(yè)廢水直接排放__________B.大量使用化肥、農(nóng)藥

C.禁止使用含磷洗衣粉        D.農(nóng)田灌溉,改大水漫灌為噴灌或滴灌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化肥中,屬于磷肥的是

A.CO(NH2)2           B.Ca(H2PO4)2    C.K2SO4         D.NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


黃姚古鎮(zhèn)是“最值得去”的十大古鎮(zhèn)之一,地方名吃“豆腐釀”營養(yǎng)豐富,它是用當?shù)厮垢嗨�,再加入半肥瘦的豬肉餡,餡中加入少量的碘鹽,捏成一個個的小包子,入鍋文火慢煎即成。豆腐釀是游客最喜歡的特色菜肴,有游客甚至用塑料袋將其打包回去給家人品嘗。

(1)豆腐釀的主要營養(yǎng)素有            ,               ;人體如果缺碘會引起                  ;

(2)塑料袋屬于              (填“天然”或“合成”)有機高分子材料,它們在自然環(huán)境中很難降解,大量的廢棄塑料容易造成                。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某混合氣體可能有CO、H2、CO2中的兩種或三種。某興趣小組通過實驗探究其成分。

【查閱資料】無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍色。

【提出問題】混合氣體由哪些氣體組成?

【提出猜想】猜想一:混合氣體是CO、CO2;猜想二:混合氣體是CO、H2;

猜想三:混合氣體是H2、CO2;猜想四:混合氣體是          。

【設(shè)計實驗】將混合氣體依次通過下列裝置。

【觀察現(xiàn)象】A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍色,C中澄清石灰水變渾濁。

【討論交流】

(1)無水硫酸銅變藍色,則猜想       不成立;

(2)小華認為澄清石灰水變渾濁,原混合氣體中一定含有CO2,小軍認為小華的說法不正

確,理由是                                    ;

(3)小麗認為在A裝置前連接以下三個裝置就可以確定氣體成分,則各儀器的接口連接順序為                →g→h,按小麗改進后的裝置重新實驗,觀察到的現(xiàn)象是A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍色,前后兩瓶澄清石灰水都變渾濁,則猜想       成立,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式                              。

(4)指導(dǎo)老師指出小麗改進后的實驗裝置還存在一處不足,你的改進措施是      。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)上把H2O、CO2、SO3歸為一類物質(zhì),與它們屬于同一類的物質(zhì)是

 A. NH3              B.Na2SO3           C.CaO                 D.O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于化學(xué)反應(yīng)C+O2CO2的理解錯誤的是

A.碳發(fā)生了氧化反應(yīng)

B.碳與純氧發(fā)生反應(yīng),會發(fā)出明亮的白光

C.每1 mol碳和1 mol氧氣點燃后反應(yīng)生成1 mol二氧化碳

D.每1 g碳和1 g氧氣反應(yīng)生成2 g二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有關(guān)水的認識正確的是(  )

A.電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的

B.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度

C.凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾

D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“茉莉的香氣清新淡雅,能夠使人心情放松;檀木的香氣持久醇厚,能緩解緊張焦慮的情緒······ 。”從微觀角度分析,語句中隱含的分子性質(zhì)有( )

  ①分子的質(zhì)量很小                   ②分子之間有間隔

  ③分子是不斷運動的                 ④不同分子性質(zhì)不同

   A.①②           B.③④            C.①③          D.②④

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