水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,回答下列問題:
(1)如圖是水通電分解的示意圖,試管a中產(chǎn)生的氣體是 ,通過該實驗可得出水是由 組成的,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;
(2)經(jīng)檢驗?zāi)车叵滤怯菜,若使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,檢驗?zāi)硺悠匪怯菜是軟水的方法是 ;
(3)愛護水資源人人有責(zé),下列做法錯誤的是(填字母序號) .
A.工業(yè)廢水直接排放__________B.大量使用化肥、農(nóng)藥
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.農(nóng)田灌溉,改大水漫灌為噴灌或滴灌.
【考點】電解水實驗;硬水與軟水;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;保護水資源和節(jié)約用水.
【專題】空氣與水.
【分析】(1)電解水時,與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣,與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
(2)用肥皂水可以檢驗硬水和軟水;
(3)工業(yè)廢水中含有污染環(huán)境的物質(zhì),過量使用化肥、農(nóng)藥能夠污染水體、土壤.
【解答】解:(1)試管a與負(fù)極相連,產(chǎn)生的是氫氣,試管b與正極相連,產(chǎn)生的是氧氣,電解水實驗說明,水是由氫元素和氧元素組成的,電解水的文字表達(dá)式為:水氫氣+氧氣;故填:氫氣;氫元素和氧元素;水氫氣+氧氣;
(2)可以用肥皂水檢驗是硬水還是軟水:方法是:向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水.
故填:可以用肥皂水檢驗:向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水;
(3)工業(yè)廢水直接排放、大量使用化肥、農(nóng)藥能夠污染水體、土壤;
農(nóng)田灌溉,改大水漫灌為噴灌或滴灌、禁止使用含磷洗衣粉等措施有利于保護水資源.
故填:AB.
【點評】地球上可供人類直接利用的淡水資源相對來說是匱乏的,要樹立保護水資源的意識,倡導(dǎo)節(jié)約用水、綜合利用水資源.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示裝置回答問題:
(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱:a .
(2)用高錳酸鉀加熱制取一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是 (填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .實驗時,判斷氧氣已收集滿的方法是 .
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,若要隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,該裝置能否用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制氧氣? (選填“能”或“不能”)
(4)小偉將B和F裝置連接,加入藥品充分反應(yīng)后,通過排出水的量測定生成氣體的體積.實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)實際測定的數(shù)值大于理論值(氣體難溶于水,實驗測定的數(shù)據(jù)無誤),其主要原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
| A. | 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變 |
| B. | 該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1 |
| C. | 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種 |
| D. | 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列自然災(zāi)害發(fā)生時,其主要變化為化學(xué)變化的是( )
A.臺風(fēng) B.雪災(zāi) C.山體滑坡 D.森林火災(zāi)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是( )
A.純凈的氫氣能在空氣中安靜地燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.給堿式碳酸銅加熱時,能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色
C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出熱量
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
最近在我國河北省的海陸交界處發(fā)現(xiàn)了大儲量的油田。油田中的石油屬于
A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
乙烯(C2H4)是石油煉制的重要產(chǎn)物之一。常溫常壓時,乙烯是一種氣體,它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%,則另一種氣體可能是
A.H2 B.C2H2 C.CH4 D.CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中,A與B的相對分子質(zhì)量之比為1:1,用一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng),生產(chǎn)11克C,則下列說法中錯誤的是( 。
A. 若A的相對分子質(zhì)量是32,則C的相對分子質(zhì)量是88
B. B與D的相對分子質(zhì)量之比是16:9
C. 同時生成D的質(zhì)量是9克
D. 反應(yīng)中,A與C的質(zhì)量之比是8:11
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)對應(yīng)化學(xué)式書寫正確的是
A.硫酸:SO4 B.氧化鋁:Al2O3 C.氫氧化鈣:CaOH D.氯化亞鐵:FeCl3
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