5．在H、O、S、Na四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中：
（1）形成酸雨的一種氣體SO2；
（2）人體中含量最多的氧化物H2O；
（3）一種酸H2SO4．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)，然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）由提供的元素組成的二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w，故填：SO2；
（2）水是一種氧化物，是人體中含量最多的物質(zhì)，故填：H2O；
（3）根據(jù)酸的定義可知酸由氫離子和酸根離子構(gòu)成，則酸有H2SO4；故填：H2SO4．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中，下列洗滌劑具有乳化功能的是（　�。�
A．用汽油去除衣服上的油污B．用洗潔精清洗餐具上的油污
C．用水洗去盤(pán)子中的水果汁D．用醋洗去水壺的水垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）氯化鈉溶液中的碳酸鈉Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（2）硝酸中的硫酸Ba（NO3）2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3
（3）氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（4）氯化亞鐵溶液中的氯化銅Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．相同質(zhì)量的一氧化碳和二氧化碳中所含的碳元素的質(zhì)量之比為：11：7；相同分子個(gè)數(shù)的一氧化碳和二氧化碳所含的氧元素的質(zhì)量之比：1：2；含碳量（質(zhì)量）相同的一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量之比是：7：11．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑，黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體F．綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B．據(jù)此判斷并按要求回答：
（1）寫(xiě)出名稱(chēng)：黑色固體C二氧化錳  無(wú)色氣體B氧氣
（2）寫(xiě)出化學(xué)式符號(hào)：紫黑色固體AKMnO4  黑色固體EC  無(wú)色氣體FCO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測(cè)定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：除去合金表面的氧化膜．
（2）實(shí)驗(yàn)操作步驟有：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進(jìn)行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過(guò)濾，洗滌，干燥、稱(chēng)重；③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑；⑤檢查氣密性．上述再進(jìn)行的操作的順序是⑤①④③②（填序號(hào)）；記錄C的液面位置時(shí)，除視線(xiàn)平視外，還應(yīng)使D和C的液面相平；
（3）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（4）若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag，與酸充分反應(yīng)后，測(cè)得氫氣體積為VL，為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是D．
A．反應(yīng)前加入稀酸的體積B．反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積D．實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度
（5）若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag，與酸充分反應(yīng)后，B中剩余固體的質(zhì)量為bg，則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{（a-b）}{a}$×100%；
（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若未洗滌過(guò)濾所得的不溶物，則測(cè)得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小（填“偏大”“偏小”或“不受影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．某同學(xué)在學(xué)習(xí)了近一年的初中化學(xué)后，總結(jié)了一些說(shuō)法，判斷這些說(shuō)法是否正確．若正確，在右邊空白欄打“√”；若錯(cuò)誤，請(qǐng)舉出相應(yīng)的例子證明．
說(shuō)法駁斥觀(guān)點(diǎn)的事例或化學(xué)方程式
溶液都是無(wú)色的
堿溶液中一定含有氫氧根離子
分解反應(yīng)生成物只有兩種
所有復(fù)分解反應(yīng)最多只能生成一種沉淀
鐵與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)均得到亞鐵鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．（控制變量）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液濃度/%過(guò)氧化氫溶液體積/mL溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時(shí)間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③30535\249.21
④30555\210.76
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高，反應(yīng)速率越快．
（2）用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋?zhuān)a(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變（選填“減小”或“不變”或“增大”）．
（3）控制變量是科學(xué)探究的方法之一，控制變量法在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意問(wèn)題明確探究過(guò)程中的影響因素都有哪些（或控制每次探究過(guò)程中只可以有一個(gè)變量或知道如何控制或改變這些變量）（寫(xiě)出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白．
（1）把密度較大的塊狀藥品放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先將容器橫放，放入藥品后再將容器慢慢地豎立起來(lái)，以免打破容器．
（2）從細(xì)口瓶倒出液體藥品后，要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處．
（3）試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是試管內(nèi)壁的水既不聚成水滴，也不成股流下．

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