為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，某學習小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時間后（假設雜質(zhì)不參加反應），冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量，重復以上操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：

加熱時 間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

2.48

2.34

2.04

2.04

（1）在________時間后，該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)完全反應 (1分)

（2）完全反應后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量_______________ (1分)

（3）該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù) (4分)

   


 答案    （1）t3

（2）0.96g

（3）98%


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


有①Cu﹣Zn  ②Cu﹣Ag 兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者．對此，化學科學有責任加以揭露．

（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金　�。ㄌ顚懘枺�；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來驗證，這種鹽可以是　�。▽懸环N鹽的名稱或化學式）；

（2）取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g，放入燒杯中，再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應后，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g．

①上述過程中變化的質(zhì)量10g，+93.7g﹣103.5g=0.2g是　�。ㄌ钗镔|(zhì)的名稱或化學式）的質(zhì)量；

②10g，該合金中銅的質(zhì)量是多少？已知反應后的溶液中溶質(zhì)全部溶解，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


在兩支試管中各加入2 mL水,然后分別加入1～2小粒碘或高錳酸鉀,振蕩,觀察現(xiàn)象;然后再向兩支試管中分別加1 mL汽油,振蕩,靜置,觀察現(xiàn)象。記錄如表所示:

溶　劑

溶　質(zhì)

現(xiàn)　象

先加水

碘

底部仍有碘固體,液體呈淺黃色

先加水

高錳酸鉀

底部無固體,溶液呈深紫色

再加汽油

碘

分層,上層呈深紫色,

下層近無色,底部無固體

再加汽油

高錳酸鉀

分層,上層無色,

下層呈深紫色,底部無固體

請回答:

(1)加入汽油后,投入碘的試管的上層液體名稱是　　　　　;投入高錳酸鉀的試管的下層液體的名稱是　　　　　　　　　　　。

(2)從實驗現(xiàn)象可以歸納:碘的溶解性為　　　　　　　　　,高錳酸鉀的溶解性為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)在科學研究中,若將大量水中溶解的少量碘“富集”起來,你認為可以采取的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2012年2月29日,我國發(fā)布了新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,新標準增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自于化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。

(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括_____________ (填序號)。

①CO　　　�、贑O2　　　�、跾O2　　　�、躈O2

(2)以下不屬于化石燃料的是________(填序號)。

①天然氣            ②石油      ③酒精      ④煤

(3)我市從4月1日起所有機動車都要進行尾氣檢測,其中包括PM2.5的檢測。汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是________,這是汽油________燃燒產(chǎn)生的。

(4)下列有關PM2.5的說法錯誤的是______(填序號)。

①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5;②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;④PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性。

(5)除了對汽車尾氣的監(jiān)測,還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用,請舉兩例。

①________________________________________________________________;

②________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進行測定．

實驗設計：

甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應后，過濾、洗滌、干燥，稱量得剩余固體3g．

乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，利用測定產(chǎn)生二氧化碳的體積（20℃、標準大氣壓）計算鹽酸濃度．裝置示意圖如圖：

         

數(shù)據(jù)處理：

（1）請利用甲組數(shù)據(jù)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

（2）乙組計算結(jié)果略小于甲組．經(jīng)過多次實驗仍得到相同結(jié)果（忽略量筒引起的誤差），可能的原因是　　．

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的α﹣Fe催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3．某合成氨工廠為使該催化劑催化活性更高而將90g FeO與200g Fe2O3混合．求：此時該催化劑中鐵的質(zhì)量分數(shù)？（要求寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


最近，我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料，有效解決了公交車冒黑煙的問題．二甲醚燃燒的化學方程式可表示為：

C2H6Od（二甲醚）+3O2 2CO2+3H2O

請通過計算回答：

（1）d=　　．

（2）23g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣？生成多少克二氧化碳？

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


在化學反應A+B2=AB2中，A與B2反應的質(zhì)量關系如圖所示，現(xiàn)將8gA和5gB2充分反應，則生成AB2的質(zhì)量是（　�。�

A．10g          B． 13g          C． 16g          D． 18g

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是電解水的實驗裝置，依圖回答。

（1）在水電解器的玻璃管里注滿水，接通直流電。

（2）待兩只玻璃管中收集到一定量氣體后，關閉電源。

（3）檢驗兩極上產(chǎn)生的氣體的方法是                      

                                                  ，

其中b管的現(xiàn)象是                                。

（4）實驗結(jié)論：電解水的實驗證明水是由                  組成的。

 

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