某化學(xué)興趣小組對(duì)“暖寶寶”的成分進(jìn)行探究,并利用發(fā)熱原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
【查閱資料】
“暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)。遇空氣發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是:
Fe+O2+H2O→Fe(OH)2,該過(guò)程放熱。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
驗(yàn)證“暖寶寶”中含有鐵粉。甲同學(xué)打開(kāi)一袋“暖寶寶”,將其中粉末倒入燒杯中,用磁鐵與之充分接觸,發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引,證明“暖寶寶”中確實(shí)含有鐵粉。
【現(xiàn)象與討論】
乙同學(xué)無(wú)意中將吸出的鐵粉撒在了酒精燈火焰上,意外地發(fā)現(xiàn)鐵粉燃燒,火星四射。該小組同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開(kāi)討論:
①鐵絲在空氣中不能燃燒,鐵粉在空氣中能燃燒,這是因?yàn)?u> 。
②假設(shè)鐵粉在空氣中燃燒和鐵絲在氧氣中的燃燒產(chǎn)物相同,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
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【實(shí)驗(yàn)回顧】
圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。
實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi) 減小,量筒中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,可以根據(jù)量筒中測(cè)出進(jìn)入瓶中的水的體積,粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。
【問(wèn)題提出】
有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1】
圖2是鐵在空氣中反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(該裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵在氧氣中反應(yīng)的速度)。興趣小組的同學(xué)利用該裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。
測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
測(cè)量項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 |
| |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【表達(dá)與交流】
(1) 根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)計(jì)算,實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
(2)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是_____________;
【反思評(píng)價(jià)】該改進(jìn)裝置存在不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,原因是 。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2】
丁同學(xué)設(shè)想用圖1裝置,換用“暖寶寶”中的物質(zhì)代替紅磷將其燃燒,進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定,你認(rèn)為是否可行,并說(shuō)明理由 反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,瓶中壓強(qiáng)增大。。。
某【現(xiàn)象與討論】①鐵粉與空氣的接觸面積比鐵絲與空氣的接觸面積大。②略
【實(shí)驗(yàn)回顧】氣壓
【交流表達(dá)】(1)20.2% (2)改進(jìn)后的反應(yīng)使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確(或測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。)
【反思評(píng)價(jià)】沒(méi)有用彈簧夾夾住橡皮管,瓶中反應(yīng)放熱會(huì)使氣體從導(dǎo)管中逸出。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2】不可行,“暖寶寶”中的活性炭燃燒消耗氧氣的同時(shí),生成了二氧化碳?xì)怏w,從而影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ,b .
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,可選擇的收集裝置是(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,若用裝置A作為發(fā)生裝置,還需在試管口 .
(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是 .對(duì)于制取氧氣后的固體殘?jiān),通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)操作可以回收其中的二氧化錳:①烘干、②溶解、③過(guò)濾、④洗滌,正確的操作順序是 (填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)右圖是某品牌牙膏標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①磷元素的符號(hào) ;
②二氧化硅的化學(xué)式 ;
③硝酸根離子 ;
④2個(gè)氧原子 。
(2)為減少齲齒,制造口香糖時(shí)常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖。一個(gè)木糖醇分子中有______個(gè)原子,木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為 ,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ,15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為_(kāi)_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途,被譽(yù)為新材料的寶庫(kù)。如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息,下列說(shuō)法正確的是
A.鐿元素是非金屬元素
B.一個(gè)鐿原子的核內(nèi)中子數(shù)為70
C.一個(gè)鐿原子的核外電子數(shù)為70
D.鐿元素的相對(duì)原子質(zhì)量為173.0g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)合理的是
A.測(cè)定空氣里氧氣的含量 B.驗(yàn)證蠟燭含有碳元素
C.比較不同催化劑的催化效果 D.硫在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是一改進(jìn)后的電解水裝置,下列說(shuō)法正確的是
A.檢查該裝置氣密性時(shí),可以先關(guān)閉兩邊的活塞,向中間的漏斗中加水,形成一段水柱后靜置,若水面不下降,說(shuō)明氣密性良好
B.b為電源的正極
C.管①做如圖改進(jìn)后,有利于用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫氣和氧氣組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法正確的是( )
A.鈉、氯都屬于金屬元素 B.氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的
C.氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45g D.a表示的是一種陰離子
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