下列各項實驗中,所用試劑及實驗操作均正確的是( )
| A. | 制取CO2 | B. | 加熱固體 |
| C. | 制取氧氣 | D. | 除去O2中的水蒸氣 |
科目:初中化學 來源: 題型:
某樣品由氧化銅和銅.取10.0g該樣品于燒杯中,向其中加入192.0某濃度的稀硫酸,恰好完全反應,最終所得溶液質量為200.0g.(已知:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)
(1)所取樣品中含銅元素的質量為 g.
(2)計算最終所得溶液中溶質的質量分數(shù).(請寫出計算過程
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列洗滌方式應用乳化作用的是( 。
| A. | 用汽油除去衣服上的油污 | B. | 用水洗去盤子中的水果渣 |
| C. | 用洗潔精清洗餐具上的油污 | D. | 用鹽酸清洗水壺的水垢 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
呼吸面具中“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2),使用后變成白色固體.某興趣小組對白色固體的成分進行探究:
【查閱資料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑
【提出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的 .對白色固體作出如下猜想:
猜想Ⅰ:氫氧化鈉 猜想Ⅱ:碳酸鈉 猜想Ⅲ:氫氧化鈉和碳酸鈉
【實驗驗證】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
(1)取少量樣品溶于水,加入適量 ; | 產(chǎn)生白色沉淀; | 該反應的化學方程式為 ; |
(2)將上述反應后的混合物過濾,取濾液加入 . | . | 證明猜想Ⅲ正確 |
【得出結論】猜想Ⅲ成立.
【拓展應用】“氧氣再生劑”的保存方法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
全球近140個國家將根據(jù)簽署的《國際防治汞污染公約》,在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品,如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等,分析如圖判斷關于汞元素的相關信息正確的是( 。
| A. | 汞的化學式為Hg | B. | 汞原子的質量為200.6g |
| C. | 汞原子的中子數(shù)是80 | D. | 汞為非金屬元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得部分數(shù)據(jù)如下表:
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后質量/g | X | 26 | 2 | 12 |
下列說法中,不正確的是( 。
| A. | 反應后物質甲的質量為13g |
| B. | 乙是反應物 |
| C. | 參加反應的甲和丁的質量為1:4 |
| D. | 物質丙可能是該反應的催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是配制溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序 ;
(2)圖②中用來取用NaCl的儀器是 ;
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示位置見圖,則稱取的NaCl質量為 g;
(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質量分數(shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法中錯誤的是
A.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣
B.用燃燒的方法區(qū)別棉纖維和羊毛纖維
C.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.用紫色石蕊溶液區(qū)分稀鹽酸和氫氧化鈉溶液
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