說出下列符號(hào)所表示的意義：
2H2O
 
4Mg2+
 
6O2-
 
N2
 
2N2
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；
分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
根據(jù)化學(xué)式表示的意義等進(jìn)行分析解答．
解答：解：根據(jù)分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，可知2H2O表示2個(gè)水分子、2N2表示2個(gè)氮分子；
根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；故4Mg2+表示為4個(gè)鎂離子、6O2-表示為6個(gè)氧離子；
根據(jù)化學(xué)式的意義，可知N2表示氮?dú)�、一個(gè)氮分子、一個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成、氮?dú)庥傻亟M成；
故答案為：
2個(gè)水分子；4個(gè)鎂離子；6個(gè)氧離子；氮?dú)�、一個(gè)氮分子、一個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成、氮?dú)庥傻亟M成；2個(gè)氮分子．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度
 
（（2）t2℃時(shí)，把100g水加入到盛有15g甲物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后所得溶液是甲物質(zhì)的
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）在t3℃時(shí)，乙的飽和溶液中一定含有40g乙物質(zhì)，此說法
 
（填“正確”或“錯(cuò)誤”）
（4）等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí)，甲溶液的質(zhì)量
 
（填“＞”、“=”或“＜”）乙溶液的質(zhì)量．
（5）假設(shè)甲、丙均為白色固體，利用t1℃時(shí)的溶解度數(shù)據(jù)，
 
（填“能”或“不能”）鑒別出甲、丙兩種物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
氫氧根離子
 
鋇離子
 
3個(gè)亞鐵離子
 

硫酸根離子
 
  碳酸根離子
 
   硫酸鈉
 

2個(gè)氫原子
 
     氯原子
 
-2價(jià)的硫元素
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)做了一個(gè)如下實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的燒杯中，小球懸浮于液面，位置如圖所示．將從廢電池外殼收集來的鋅粒放入燒杯中，該學(xué)生看到的現(xiàn)象是
 
，當(dāng)燒杯中鹽酸完全反應(yīng)后，此時(shí)小球所處位置與原來相比
 
 （填不變、上浮、下沉）．原因是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)：

（1）圖1中儀器a的名稱是
 
；按實(shí)驗(yàn)要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）
 
；
（2）小婧按圖2的操作稱取氫氧化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯(cuò)誤．你認(rèn)為小婧操作中的錯(cuò)誤是
 

（3）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，若按如圖操作，實(shí)際配成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（4）在正確稱量氫氧化鈉的過程中，若發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏，此時(shí)應(yīng)該
 

A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母   B．向左移動(dòng)游碼   C．減少砝碼   D．添加藥品
（5）在正確稱量氫氧化鈉的過程中，若操作過慢，會(huì)對(duì)所配溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有何影響？
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．①其中可能是氣體的是
 
，②M點(diǎn)表示的意義是
 
，③t2℃時(shí)A物質(zhì)飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，④t4℃時(shí)，在相同質(zhì)量的溶劑中加入A、B配成飽和溶液，再降溫到t1℃，析出溶質(zhì)最多的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示下列意義：鎂離子
 
，氯化鐵
 
，硫酸根離子
 
，-2價(jià)的硫元素
 
，3個(gè)水分子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國嫦娥3號(hào)搭載的“玉兔”月球車將對(duì)月壤進(jìn)行探測．月球上的“氦-3”蘊(yùn)藏量巨大．氦-3原子核里有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子，相對(duì)原子質(zhì)量為3，下列表示氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可以一次鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�
A、分別加入適量石灰水
B、分別滴入紫色石蕊試液
C、將帶火星的木條分別伸入瓶中
D、將燃著的木條分別伸入瓶中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案