將鋁片放入硫酸銅溶液中，觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、有大量氣泡生成
B、鋁片表面鍍上一層紅色的物質(zhì)
C、溶液顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色
D、有銀白色的銅生成
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，然后結(jié)合生成物的情況分析解答即可．
解答：解：A、鋁與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁，沒有氣體生成，故A錯誤；
B、鋁置換出的銅是紅色的，故B正確；
C、鋁與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁，硫酸鋁溶液是無色溶液，故C錯誤；
D、鋁置換出的銅是紅色的，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖1所示：

①從微觀角度看，B圖表示：3
 
（填化學(xué)符號）
②從宏觀角度看，圖1中表示混合物的是
 
（填字母符號）
（3）在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如圖2所示：
①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比
 
．
②若F為氧化物，且A和B的分子個數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

邏輯推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是（　　）
A、因為一氧化碳有毒，所以為了防止中毒，一氧化碳不能有任何的用途
B、因為H2O和H2O2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C、因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時破壞這三個條件
D、因為堿溶液可以是酚酞變紅，所以氫氧化鉀溶液也可以使酚酞變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

點燃下列混合物可能會發(fā)生爆炸的是（　�。�
①N2和O2；②H2和空氣；③煤氣和空氣；④面粉塵和空氣；⑤CO和H2．
A、①②③④B、②③④
C、③④⑤D、①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)變化中各物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示．下列說法一定正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C、甲的相對分子質(zhì)量大于乙
D、t1時，丙的質(zhì)量等于甲、乙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是（　�。�
A、在 pH=1 的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4
B、在 pH=2 的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3
C、在 pH=13 的溶液中：BaCl、Na2CO3、NaOH
D、在 pH=14 的溶液中：FeCl3、Ba（NO3）2、CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報道，化學(xué)家創(chuàng)造出對CO2有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)-“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO2．下列說法錯誤的是（　�。�
A、干水吸收的CO2過程中只發(fā)生物理變化
B、干水和干冰不是同一種物質(zhì)
C、干水是一種混合物
D、干水中的分子不再運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列“家庭小實驗”不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A、用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
B、用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器
C、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑
D、向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可證明雞蛋殼的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

暑假，同學(xué)們在幫老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末，為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：
（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3用化學(xué)方程式表示：
 
可能是
 
暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出
經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是
 
的混合物．
（2）設(shè)計實驗：
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論，乙同學(xué)查閱了溶解性表，認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是
 
．為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)了如下實驗，請完成下列實驗報告：
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取上述試管中的上層清液，滴加1～2酚酞試液
 
 
往上述試管中殘留的固體中加入稀鹽酸
 
白色粉末中有CaCO3
（3）交流與反思：
通過上述實驗的探究，同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰４�、使用易變質(zhì)的溶液時應(yīng)注意的是
 
．

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