13.(1)放輕松點,我們來玩一下化學接龍游戲,請注意游戲規(guī)則:
游戲規(guī)則
任意寫一種符合方框內要求的化學符號
要求所填化學符號至少含有與其相鄰的前一種符號中的某種元素示例:如圖1
在圖2方框內的橫線上填寫相應的化學符號
(2)某些易脆、易潮的松脆食品,通常在其密封塑料包裝袋中充入一種氣體,有的還放入一小袋干燥劑.從食品衛(wèi)生、食品安全和經(jīng)濟角度綜合考慮,回答下列問題:
對充入氣體的基本要求是①無毒,②不與食品發(fā)生化學反應,③價格便宜.
下列物質中,符合上述條件最適宜用來作充入的氣體是B(填字母)
A、空氣      B、氮氣        C、氧氣        D、氦氣.

分析 (1)根據(jù)物質的組成以及單質、化合物與離子的表示方法來分析;
(2)食品充氣包裝可用于食品保鮮、保質,據(jù)此推斷包裝袋中所充氣體需要滿足的條件.由氮氣、氧氣、氦氣等常見氣體的性質進行分析解答.

解答 解:(1)含有氫元素的單質是氫氣;含有氫元素的化合物,如水、過氧化氫等,水與過氧化氫是由氫元素與氧元素組成的,則離子為氫離子或陽離子;故填:H2,H2O,H+或O2-;
(2)食品充氣包裝可用于食品保鮮、保質,所以為使食品能夠較長時間的保鮮、保質所充入的氣體首先應具備:無毒、不與食物反應,其次從經(jīng)濟角度盡量選廉價易獲得的氣體.
A.空氣中含有氧氣,氧氣利于微生物細菌等繁殖,易使食品變質,故選項錯誤.
B.氮氣是一種無毒、不與食物發(fā)生反應、廉價易獲得,是最適宜用來作充入的氣體,故選項正確.
C.氧氣能供給呼吸,利于微生物細菌等繁殖,易使食品變質,故選項錯誤.
D.氦氣屬于稀有氣體,化學性質很不活潑,但制取成本高,不適宜用來作充入的氣體,故選項錯誤.
故填:①無毒,②不與食品發(fā)生化學反應,③價格便宜;B.

點評 本題難度不大,將常見氣體的性質與生活應用相聯(lián)系,體現(xiàn)了化學就在我們身邊,掌握常見氣體的性質與檢驗方法是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列能夠用于檢驗二氧化碳的是( 。
A.帶火星的木條B.澄清的石灰水C.氫氧化鈉溶液D.聞氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列關于氯酸鉀和二氧化錳共熱反應時各物質間的質量關系,正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,即可用作漂白劑,又可用作消毒劑.漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應.Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質褪色.
(1)HClO在常溫下分解,反應為2HClO=2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段時間后,溶液的pH減小 (填“增大”或“減小”或“不變”).
(2)在漂白粉中滴加鹽酸,能加快漂白的速率.寫出漂白粉中加入鹽酸反應的化學方程式Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO.
(3)有一包長時間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質,某同學設計了下列探究實驗.
【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質?
【猜    想】
猜想1:該漂白粉未變質,固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:該漂白粉部分變質,固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
猜想3:該漂白粉全部變質,固體成分為CaCl2、CaCO3
【實驗探究】限選試劑及儀器,鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導管的單孔塞.
實驗操作與實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量樣品于試管中,加足量稀鹽酸,觀察到產(chǎn)生氣泡.
②在上述反應后試管中加少量品紅溶液.觀察到品紅溶液褪色.

猜想2成立
(4)現(xiàn)有實驗后的HCl與CaCl2的混合溶液,為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質量分數(shù),設計了如下實驗方案:

【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組數(shù)據(jù):第①組,氣體吸收完全后,NaOH溶液質量增加4.4g;第②組,沉淀完全后,經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質量為10g.根據(jù)實驗設計及有關數(shù)據(jù)進行分析與計算:
混合溶液中HCl的質量分數(shù)為7.3%.(只寫結果)
混合溶液中CaCl2的質量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.根據(jù)圖所示4種裝置回答:
(1)若用裝置A制備氧氣,則所缺少的一種儀器的名稱集氣瓶.
(2)(用圖中字母回答)收集氧氣的裝置是B或C.
(3)裝置C中一種儀器是集氣瓶,一種儀器是導管,還有一種儀器的名稱玻璃片.
(4)裝置A中若試管內的固體藥品是高錳酸鉀,則需要一團棉花放在靠近試管口的地方,以防止加熱高錳酸鉀粉末進入導管.
(5)若用排水法收集氧氣,則導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,因為剛開始排出的氣體不純.實驗即將結束時(此時集氣瓶內已充滿氧氣),應先撤導管,后熄滅酒精燈,其原因防止水槽中的水倒流,炸裂試管.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖實驗操作中,正確的是( 。
A.點燃酒精燈B.C.液體加熱D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.按要求寫出下列化學符號
(1)2個氮原子2N
(2)3個氫分子3H2
(3)銀元素的化合價為+1價$\stackrel{+1}{Ag}$
(4)保持二氧化碳化學性質的最小微粒CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.化學是在分子、原子、離子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規(guī)律的科學.如圖是物質與結構成微粒之間的關系圖.回答下列問題:
(1)分析上述物質與其構成粒子之間的關系圖,空白方框A中應填分子.
(2)鐵是由鐵原子(填“原子”、“分子”或“離子”)構成的.
(3)氫氣的化學性質與氧氣的化學性質不同,請從微觀的角度分析其原因:氧氣和氫氣的分子構成不同.
(4)鈣原子的結構示意圖為,在化學變化中該原子易得到(填“得到”或“失去”)電子,則鈣離子的符號是Ca2+

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