2．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；
C、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤；
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，圖中所示操作正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．含有氧分子的物質(zhì)是（　�。�
A．氧氣B．二氧化硫C．二氧化錳D．水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．（1）放輕松點(diǎn)，我們來(lái)玩一下化學(xué)接龍游戲，請(qǐng)注意游戲規(guī)則：
游戲規(guī)則
任意寫(xiě)一種符合方框內(nèi)要求的化學(xué)符號(hào)
要求所填化學(xué)符號(hào)至少含有與其相鄰的前一種符號(hào)中的某種元素示例：如圖1
在圖2方框內(nèi)的橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
（2）某些易脆、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包裝袋中充入一種氣體，有的還放入一小袋干燥劑．從食品衛(wèi)生、食品安全和經(jīng)濟(jì)角度綜合考慮，回答下列問(wèn)題：
對(duì)充入氣體的基本要求是①無(wú)毒，②不與食品發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，③價(jià)格便宜．
下列物質(zhì)中，符合上述條件最適宜用來(lái)作充入的氣體是B（填字母）
A、空氣      B、氮?dú)?nbsp;       C、氧氣        D、氦氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）若實(shí)驗(yàn)室要用C裝置作氧氣的發(fā)生裝置，所用的藥品是雙氧水和二氧化錳；用F裝置收集氧氣，需等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)才能開(kāi)始收集．
（2）若實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀為原料用裝置B制氧氣，試管口還要放一團(tuán)棉花，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了
（4）老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳．常溫下，碳酸鈉（Na2CO3）與稀鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，但該反應(yīng)的速率非常快，為了較好地完成該實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖中最適合制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置是A（填裝置序號(hào)）；已知二氧化碳的密度比空氣大，如果用裝置G收集二氧化碳，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端管口通人．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．下列說(shuō)法正確的是（　　）
物質(zhì)A　BCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g461114
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)15084
A．該閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)
B．密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)
C．反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)（參加反應(yīng)或生成）的質(zhì)量比為26：9：111：80
D．反應(yīng)后密閉容器中A物質(zhì)的質(zhì)量為22g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的（　�。�
A．氧氣用于氣焊B．氯氣可以用于自來(lái)水消毒
C．洗潔精能乳化油污D．氮?dú)饪梢宰霰Ｗo(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．元素觀是化學(xué)的重要觀念之一，下列有關(guān)元素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．元素是具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)
B．同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
C．元素周期表，元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
D．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類(lèi)不變，元素也不會(huì)改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖A摘自元素周期表，B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A圖中氧元素的質(zhì)子數(shù)為8
（2）B圖中m=12，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（“得到”或“失去”）電子；屬于金屬（“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）以上兩種元素組成化合物的化學(xué)式是MgO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有儀器燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺(tái)、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、玻璃棒、燃燒匙、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞，從缺少儀器的角度考慮，下列實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行的是（　　）
A．空氣中氧氣體積含量的測(cè)定B．制取氧氣
C．溶解食鹽D．渾濁的水過(guò)濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案