在反應3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2中,鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?價,碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價。這類在化學反應前后有化合價變化的反應屬于氧化還原反應。據(jù)此判斷,下列反應不屬于氧化還原反應的是

A、2H2+O22H2O

B、Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu

C、2KClO32KCl+3O2↑

D、CaO+H2O=====Ca(OH)2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中,一定發(fā)生化學變化的是

A.玉米釀成酒 B.西瓜榨成汁 C.鐵水鑄成鍋 D.鋁塊壓成箔

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省宜城市九年級5月中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)實驗裝置圖,回答下列問題:

(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是 。

(2)實驗室制取CO2,收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是 。

(3)如裝置F所示,點燃兩支短蠟燭,然后沿燒杯內(nèi)壁傾倒二氧化碳時,看到F中的實驗現(xiàn)象是 。

(4)某同學選用G裝置進行實驗,看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現(xiàn)象,他由此得出與上一步實驗完全相同的結(jié)論。此結(jié)論(答“合理”或“不合理”) 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省宜城市九年級5月中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列成語含化學變化的是

A.掩耳盜鈴 B.死灰復燃 C.刻舟求劍 D.冰雪消融

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省咸寧市九年級下學期第一次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表,則關于此反應認識錯誤的是

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應前質(zhì)量(g)

20

2

1

37

反應后質(zhì)量(g)

未測

32

1

12

A、物質(zhì)Z可能是該反應的催化劑

B、反應后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g

C、反應中Y、Q的質(zhì)量比為6:5

D、物質(zhì)Y一定是單質(zhì)

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省咸寧市九年級下學期第一次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學從S+O2點燃SO2中獲得以下信息:①該反應反應物是硫和氧氣;②反應發(fā)生條件是點燃;③反應前后元素種類和原子個數(shù)不變;④反應前后分子總數(shù)保持不變;⑤參加反應的硫和氧氣的質(zhì)量比為2:1。其中正確的信息是

A、①②④⑤ B、①②③ C、④⑤ D、①②③⑤

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市?悼h九年級適應性考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)溫度是_________℃.M、N兩物質(zhì)的溶解度相等。

(2)t2℃時,在兩只各盛有100g水的燒杯中,分別加入M、N各20g,充分攪拌,該溫度時能得到飽和溶液的是 _________.

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省十堰市初三調(diào)研考試理綜化學試卷(解析版) 題型:推斷題

甲、乙、丙、丁、戊均為初中化學常見物質(zhì)。下圖反映了它們之間的相互關系,其中“一”表示相連的物質(zhì)間可以相互反應,“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為戊。(反應條件、其他生成物已略去)請回答:

(1)若甲、乙均為黑色粉末,丙、丁、戊常溫下均呈氣態(tài)。

①戊的化學式是________;

②甲與乙反應的化學方程式為:_____________________。

③圖中反映了甲、丙、戊共有的化學性質(zhì)是_______________。

(2)若甲、乙、丙、丁、戊分別屬于不同類別的物質(zhì),且甲是目前使用最多的金屬。

①寫出物質(zhì)甲的名稱 ;

②乙與丙反應的化學方程式為:_____________________________________。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)初三中考調(diào)研第二次測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列區(qū)分各物質(zhì)的兩種方案都合理的是

A

B

C

D

物質(zhì)

碳酸鈉和氫氧化鈉

空氣和氧氣

尿素和硫酸銨

木炭和二氧化錳

方案一

稀鹽酸

帶火星的木條

加入氫氧化鈉溶液

加稀鹽酸

方案二

酚酞溶液

燃燒的木條

加水,觀察是否溶解

觀察顏色

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