下列過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．玉米釀成酒 B．西瓜榨成汁 C．鐵水鑄成鍋 D．鋁塊壓成箔

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市、相城、吳江區(qū)九年級模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是

A．酸性高錳酸鉀溶液可用于鑒別SO2和CO2

B．在水中加入蔗糖能增強溶液的導(dǎo)電性

C．光合作用可以將無機物轉(zhuǎn)化為有機物

D．有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的應(yīng)用中，利用其物理性質(zhì)的是

A．將銅打磨制成銅鏡 B．碘酒可用來檢驗淀粉

C．氮氣用作瓜果保護氣 D．石灰石分解制生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

除去氮氣中的少量氧氣

將氣體緩緩?fù)ㄟ^熾熱的銅網(wǎng)

B

區(qū)分硝酸銨與氫氧化鈉

分別取樣，加入適量水

C

檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

取樣，滴入幾滴酚酞溶液

D

提純含有少量氯化鈉的硝酸鉀

冷卻熱的飽和溶液，過濾，洗滌，干燥

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了預(yù)防水體污染，下列做法不正確的是

A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 B．禁止使用農(nóng)藥和化肥

C．不向河水中隨意傾倒垃圾 D．盡量不用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市九年級4月調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）化學(xué)是在原子、分子、離子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。

（1）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和�。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成），反應(yīng)前后微觀示意圖如下。下列說法正確的是 （填序號）。

A．反應(yīng)前后共有4種原子

B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成

C．反應(yīng)前后元素化合價都不變

D．化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E．該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2：3

（2）胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒：

由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異。

①起抗酸作用的微粒是 （填微粒符號，下同）；

②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為：。

則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是 、 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市九年級4月調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液時，造成所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的原因可能是

A．所取氫氧化鈉固體已潮解

B．用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，被稱量物放在右盤上，砝碼放在左盤上

C．用量筒量水時，俯視讀數(shù)

D．托盤天平的兩托盤上各放一張等質(zhì)量的紙，將氫氧化鈉直接放在左盤紙上稱量

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市九年級4月調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省咸寧市九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在反應(yīng)3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2中，鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?價，碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價。這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。據(jù)此判斷，下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是

A、2H2+O22H2O

B、Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu

C、2KClO32KCl+3O2↑

D、CaO+H2O=====Ca（OH）2

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