19．金屬材料應(yīng)用廣泛，如電路板中常用到焊錫、銅、銀、鐵等．
（1）焊錫與其組成金屬相比具有熔點(diǎn)低的特性，可用來焊接電子元件．
（2）將Cu片插入AgNO3溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2．
（3）向一定量的AgNO3溶液中加入Cu和Zn的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾所得濾液為藍(lán)色，則固體一定不是鋅．

分析 （1）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，合金的熔點(diǎn)低于成分金屬；
（2）將Cu片插入AgNO3溶液中，銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅；
（3）根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序來分析．

解答 解：（1）焊錫是錫的合金，合金的熔點(diǎn)低于成分金屬，故填：熔點(diǎn)低；
（2）將Cu片插入AgNO3溶液中，銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，配平即可；故答案為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2；
（3）銅和鋅的活動(dòng)性均大于銀，所以向一定量的AgNO3溶液中加入Cu和Zn的混合粉末時(shí)，鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，當(dāng)鋅完全反應(yīng)后，銅再開始與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅，此時(shí)溶液為藍(lán)色，則說明鋅已經(jīng)完全參與反應(yīng)，濾渣中一定有銀，可能有銅，一定沒有鋅，故填：鋅．

點(diǎn)評(píng) 題主要考查合金與合金的性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)和活動(dòng)性順序等，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等；還要理解合金的性質(zhì)，即合金的硬度大，熔點(diǎn)低，耐腐蝕．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng)，比較好把握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示裝置有洗滌、收集和儲(chǔ)存氣體等多種用途（視實(shí)驗(yàn)需要，瓶中可裝入不同物質(zhì)），請(qǐng)?zhí)顚懴卤�，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題．
用途氣體或水入口（填A(yù)或B）瓶中物質(zhì)
①除去H2中含有的少量HCl氣體a水
②將水從導(dǎo)氣管通入以取用瓶中儲(chǔ)存的氣體（氧氣）A氧氣
③排水法收集有毒氣體COB水
表內(nèi)第③項(xiàng)正確操作后能成功收集CO的原因是一氧化碳不溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．科學(xué)地利用燃燒反應(yīng)，對(duì)人類生產(chǎn)和生活是非常重要的．我國煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷．
（1）請(qǐng)你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）做飯時(shí)，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，需要調(diào)大（填“大”或“小”）爐具或灶具的進(jìn)風(fēng)口，使燃料充分燃燒；
（3）請(qǐng)寫出成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理：清除可燃物；
（4）某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電．這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)是既充分利用了資源，又減少了有害氣體的排放．
（5）如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取的應(yīng)急措施是打119報(bào)警．（寫出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．氯氣是一種黃綠色氣體，可以溶入水，實(shí)驗(yàn)室常用濃鹽酸與二氧化錳混合加熱反應(yīng)制取該氣體，方程式為4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．現(xiàn)有如下裝置，完成下列各題．

（1）如圖中可作為制取氯氣發(fā)生裝置的是A，可以作為氯氣收集裝置的是E，某同學(xué)直接收集了一瓶從發(fā)生裝置里導(dǎo)出的氣體，他高興地說“我得到了一瓶純凈的氯氣”，你同意嗎？說明理由．不同意，收集到的氣體中含有氯化氫氣體
（2）如圖裝置A可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（填物質(zhì)名稱），其反應(yīng)原理為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可燃物燃燒需要和氧氣接觸，且溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B．鐵在干燥的空氣中最容易生銹
C．銅和稀鹽酸不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．點(diǎn)燃可燃性氣體前需要檢驗(yàn)氣體的純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．硫酸鋅溶液中的溶質(zhì)B．潔凈的空氣
C．木炭D．石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．生活中處處皆化學(xué)，化學(xué)服務(wù)于社會(huì)．請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí)：
（1）鈣爾奇（主要成分碳酸鈣）常用于補(bǔ)鈣，服用鈣爾奇在胃中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（胃酸主要成分是鹽酸）．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）家用液化氣的主要成分是丙烷（C3H8），液化氣完全燃燒放出大量熱供家庭用來做飯、取暖等用．C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 3CO2+4H2O；
（3）除鐵銹常用稀鹽酸，除銹過程中有氣泡產(chǎn)生Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
（4）節(jié)假日常用氫氣球來裝扮，但使用過程中要注意防火，原因是2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．我市建成了世界上最長的玻璃橋-云天渡（如圖）．其懸索和橋面承重梁所用的材料是鋼，橋面鋪設(shè)的材料是鋼化玻璃．請(qǐng)你回答下列問題：
（1）鋼的主要成分是鐵，鐵的元素符號(hào)是Fe；
（2）懸索和橋面承重梁所用的材料屬于金屬材料（選填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”）；
（3）放置懸索和承重梁生銹的方法是刷漆．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：X分液漏斗，Y集氣瓶．
（2）CO2的制取方法有多種，若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填裝置序號(hào)，下同），收集裝置為D；若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．
①寫出過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．
③實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)太劇烈，不能得到平穩(wěn)的氧氣流．雨欣同學(xué)提出可以從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是將制取的裝置B換為如圖中的裝置C；二是加水稀釋過氧化氫溶液．

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同步練習(xí)冊答案