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14.有一白色固體X,其主要成分是氯化鈉,可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣中的一種或幾種,為探究其組成進行如圖實驗,主要流程及現象記錄如圖(提示:氫化鈣溶液呈中性)

根據流程圖回答下列問題
(1)根據步驟①的實驗現象,確定白色固體X中一定沒有的物質是硫酸銅.
(2)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)步驟③中產生白色沉淀A的化學方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(4)白色固體X中含有的物質是氯化鈉、碳酸鈣和氯化鈣.

分析 根據碳酸鈣難溶于水,硫酸銅溶液為藍色,再根據圖框可知:得無色溶液,推測白色固體X中一定沒有的物質是硫酸銅,而白色沉淀與稀鹽酸反應生成無色氣體,推測含有碳酸根;而步驟③中產生白色沉淀A的反應為氯化鈣與碳酸鈉溶液的反應進行分析.

解答 解:因為碳酸鈣難溶于水,硫酸銅溶液為藍色,再根據圖框可知:得無色溶液,推測白色固體X中一定沒有的物質是硫酸銅,而白色沉淀與稀鹽酸反應生成無色氣體,推測含有碳酸根;而步驟③中產生白色沉淀A的反應為氯化鈣與碳酸鈉溶液的反應,所以:
(1)根據步驟①實驗現象確定白色固體X中一定沒有的物質是硫酸銅;
(2)步驟②中發(fā)生的反應是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)步驟③中產生白色沉淀是氯化鈣和碳酸鈉反應產生碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學方程式為:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
(4)通過推導可知,白色固體X中的物質有:氯化鈉、碳酸鈣和氯化鈣.
故答案為:(1)硫酸銅; 
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
(4)氯化鈉、碳酸鈣和氯化鈣.

點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質的性質和兩兩之間的反應,然后依據題中的現象判斷各物質的存在性,最后進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.小明的鄰居張大爺種植蔬菜,現在他有點苦惱,去年購買的化肥,由于外包裝上的字跡看不清,只記得該化肥是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種.小明利用學過的化學知識,設計如下實驗方案幫張大爺鑒別化肥:
【實驗步驟】取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨.
【實驗現象】嗅到氨氣的刺激性氣味.
【實驗結論】小明由上述實驗推斷該化肥不是硫酸鉀.
(1)請根據上述實驗結論,設計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什么.
實驗步驟實驗現象結論或有關化學反應方程式
取少量樣品放于試管中,加入少量稀鹽酸產生氣泡,該氣體能使澄清石灰水變渾濁該化肥是碳酸氫銨
(或HCl+NH4HCO3═NH4Cl+H2O+CO2
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O)
(2)實驗室檢驗氨氣的方法是用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗,試紙變藍證明有氨氣.
(3)通過小明的實驗,請你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點注意事項:嚴禁與堿性肥料混合使用.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.青少年不愛吃蔬菜、水果、影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入維生素不足而引起的;未成熟水果含鞣酸而具有澀味,脫澀的方法之一是用石灰水浸泡水果.則用生石灰制成石灰水的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2..

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.冰雪融化B.葡萄釀酒C.酒精揮發(fā)D.鐵水鑄鍋

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.下列敘述不符合實驗事實的是(  )
A.向CaCl2溶液中溶入CO2氣體,會產生白色沉淀
B.久置于空氣中的熟石灰,加入足量稀鹽酸會有氣泡產生
C.向滴有石蕊試液的蒸餾水中加入Fe(OH)3,溶液顯藍色
D.向Na2CO3、K2SO4溶液中分別滴加BaCl2溶液,都會產生白色沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.隨著經濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題.
(1)6月5日是世界環(huán)境日,下列有關環(huán)境的說法錯誤的是AD.
A.焚燒塑料是減少白色污染的有效方法
B.廢舊電池隨手丟棄會造成地下水及土壤污染
C.空氣中O3含量超標會引起溫室效應
D.化工廠可通過加高煙囪排放廢氣,防止空氣污染
(2)酸雨是由SO2、NO2(或硫和氮的氧化物)氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水所形成.A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示,其中BC地區(qū)的雨水是酸雨.
(3)如表是煤的一種綜合利用方式.甲、乙、丙、丁分別表示四種物質,在一定條件下,甲+乙→丙+。鼈兊牟糠只瘜W式和微觀示意圖分別列于表:
物質圖例:
化學式?CH2
微觀示意圖
①寫出甲物質的化學式H2O,畫出丁物質的微觀示意圖
②在上述反應中提供氧,具有氧化性的物質為甲.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗操作不能達到實驗目的是
物質實驗目的實驗操作
AMnO2和C粉末檢驗MnO2分別滴加雙氧水
B硬水和軟水鑒別加肥皂水,攪拌,觀察產生泡沫的多少
CCu粉中含有少量Fe粉除去Fe粉加入足量稀硫酸、過濾
D固體KNO3中含少量NaCl除去NaCl溶解、過濾、蒸發(fā)
( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗方法中,一定能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗方法
A檢驗一瓶氣體是否為CO2將帶火星的木條伸入瓶中
B鑒別NaCl溶液和稀鹽酸滴加無色酚酞溶液
C分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液,過濾
D驗證物質燃燒條件之一是溫度達到著火點用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線.下列說法錯誤是( 。
A.t1℃時,甲、丙兩種物質的飽和溶液溶質質量分數相同
B.t2℃時,30g甲加入到50g水中充分溶解,所得溶液中溶質質量分數為37.5%
C.要從甲物質的飽和溶液中獲得晶體甲,可以采用降溫的方法
D.將三種物質的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量分數乙>甲>丙

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