在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示不同的含義．請寫出下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義：
（1）N2
 
     
（2）2N
 

（3）
+2
NO
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：（1）每個氮氣分子中含有2個氮原子；
（2）元素符號前面的數(shù)字表示該元素原子的個數(shù)；
（3）化合價通常標在元素符號的正上方．
解答：解：（1）N2中的2表示每個氮氣分子中含有的氮原子個數(shù)．
故填：每個氮氣分子中含有的氮原子個數(shù)．
（2）2N中的2表示氮原子的個數(shù)．
故填：氮原子的個數(shù)．
（3）
+2
N
O中的2表示一氧化氮中氮元素的化合價．
故填：一氧化氮中氮元素的化合價．
點評：本題主要考查學生對化學用語的理解能力，考查全面，注重基礎，題目難度較小．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中，正確的是（　�。�
A、
如圖是將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，生成氫氣的質量與加入鐵粉的質量關系
B、
如圖是用加熱一定量的高錳酸鉀，剩余固體質量與反應時間的關系
C、
如圖是向等質量的金屬鎂和鋁中加入足量且質量分數(shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質量與反應時間的關系
D、
如圖是向稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液直到過量，溶液中水的質量和加入氫氧化鈉溶液的關系

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科目：初中化學 來源： 題型：

多吃海帶可以預防“大脖子病”，這是因為海帶中含有豐富的（　　）
A、碘元素B、鉀元素
C、鈉元素D、鈣元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的“食物金字塔”是營養(yǎng)學家提出的健康飲食的食物結構．下列說法不正確的是（　�。�
A、蔬菜、水果含有人體所需的維生素
B、蛋、奶、魚、肉富含的營養(yǎng)素是蛋白質
C、人體每天應攝取最多的營養(yǎng)素是油脂
D、谷類富含的營養(yǎng)素是糖類

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科目：初中化學 來源： 題型：

化境問題關系到人類的生存和發(fā)展，保護環(huán)境就是保護人類自己．你認為下列做法中不利于環(huán)境保護的是（　�。�
A、調整能源結構，降低煤電比例，增大水電、核電比例
B、將廢棄塑料付之一炬或填埋在土壤里或倒在海洋中
C、將秸稈、雜草等廢棄物放在密閉池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣
D、防止金屬腐蝕，回收利用廢舊金屬，合理開采礦物

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是電解水的實驗裝置，請回答：
（1）A端為電源的
 
極（填“正”或“負”）．
（2）檢驗D中氣體的方法是
 

 
．
（3）該實驗說明水是由
 
組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)用Na2SO4．NaCl．NaOH三種試劑，將NaNO3溶液中含有的AgNO3．Ba（NO3）2．Cu（NO3）2依次除去，則加入試劑的順序為（　�。�
A、Na2SO4．NaOH．NaCl
B、NaOH．Na2SO4．NaCl
C、Na2SO4．NaCl．NaOH
D、NaCl．NaOH．Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列“大、小”關系中，你認為正確的是[（　�。�
A、NaCl溶于水時溶液溫度高于NH4NO3溶于水時溶液溫度
B、m克的鎂和m克的鋁分別和足量的稀硫酸反應產(chǎn)生的氫氣鎂比鋁多
C、加熱KCl03時，使用Mn02產(chǎn)生氧氣的量大于不使用Mn02產(chǎn)生氧氣的量
D、同種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)大于不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

某固體混合物由K2CO3，K2SO4，CaCl2和KCl中的一種或幾種組成，實驗記錄如下：
①取該樣品溶于水，得到無色溶液；
②取適量上述溶液加過量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾；
③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀HNO3，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡．
（1）該固體中一定含有的是
 
，一定沒有的是
 
．
（2）寫出步驟②中發(fā)生的其中一個反應的化學方程式：
 
．

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