某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是
 

(2)如果不出現(xiàn)意外,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的主要現(xiàn)象是
 
化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(3)關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是
 

(4)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是
 
.由本實(shí)驗(yàn)可推知氮?dú)饩哂械奈锢硇再|(zhì)是
 
,化學(xué)性質(zhì)
 

(5)該同學(xué)所測氧氣含量與理論有較明顯的偏差(偏。蚩赡苁牵
 
,
 
(要求答兩種).
考點(diǎn):空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)為了耗盡集氣瓶中的氧氣,紅磷應(yīng)該足量;
(2)紅磷燃燒時(shí)能夠產(chǎn)生大量白煙;
冷卻到室溫,打開止水夾時(shí),水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷空氣中氧氣的含量;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氮?dú)獾男再|(zhì);
(5)如果操作不當(dāng),會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。
解答:解:(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是耗盡集氣瓶中的氧氣.
故填:耗盡集氣瓶中的氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的主要現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量白煙;進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一;
化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.
故填:產(chǎn)生大量白煙;進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一;磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.
(3)關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的五分之一.
故填:氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(4)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓杀緦?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)饩哂械奈锢硇再|(zhì)是不溶于水,化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒,不支持燃燒.
故填:氮?dú);不溶于水;不能燃燒,不支持燃燒?br />(5)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻到室溫就打開止水夾,都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一.
故填:裝置漏氣;紅磷不足.
點(diǎn)評:選擇消耗氧氣的物質(zhì)時(shí),應(yīng)該是該物質(zhì)只能夠和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體,并且要足量.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,它的核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子,核外有
 
個(gè)電子層,最外層電子數(shù)是
 
,在化學(xué)反應(yīng)中,鋁原子容易
 
電子易形成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)二組實(shí)驗(yàn)(圖1)中哪個(gè)實(shí)驗(yàn)_(填序號)要求紅磷(或白磷)過量,請指出來,并說明要求過量的理由
 


(2)實(shí)驗(yàn)B中水底的白磷能否換成紅磷?
 
(答“能”或“不能”),理由是:
 

(3)紅紅同學(xué)通過對上述實(shí)驗(yàn)的原理和目的進(jìn)行研究,設(shè)計(jì)了如圖2所示的改良實(shí)驗(yàn)以探究可燃物燃燒的條件,與實(shí)驗(yàn)B相比該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn):
 
;劉星認(rèn)為改良后的實(shí)驗(yàn)還能得出其他的結(jié)論,你認(rèn)為該結(jié)論應(yīng)該是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今有A、B、C、D、E五種裝置如圖所示.按要求回答問題(所選裝置用字母回答)
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;若要收集到干燥的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是
 
(填化學(xué)式).
(3)寫出反應(yīng)①③的方程式,并注明基本反應(yīng)類型:
 
、(
 

 
、(
 
).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是由
 
構(gòu)成的,水分子是由
 
 
構(gòu)成的,1個(gè)水分子是由
 
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于混合物的是
 

A.高錳酸鉀         B.自來水           C.鐵水             D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

多功能瓶如圖的使用(選填“進(jìn)”或“出”)
a(短)管b(長)管
向上排空氣法
向下排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥,它抗打擊,抗震,但一經(jīng)引爆后會劇烈爆炸,此炸藥的化學(xué)式
C8N8O16
(1)該炸藥分子中含有
 
原子,由
 
種元素組成.
(2)此炸藥中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)該炸藥劇烈爆炸時(shí)產(chǎn)生兩種氣體,一種是空氣中含量最多的氣體,另一種是綠色植物光合作用需要的氣體,寫出此炸藥爆炸時(shí)的化學(xué)方程
 

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