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8.圖甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題.
(1)t1℃時,甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是乙>丙>甲.
(2)P點的含義t2℃時,甲、丙兩物質的溶解度相等.
(3)t3℃時,在150g水中加入100g甲,所得溶液不是(選填“是”或“不是”)飽和溶液,形成溶液的質量為250g.
(4)t2℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至t3℃后,三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是乙>甲>丙.

分析 根據題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而丙的溶解度隨溫度的升高而減少;t1℃時,甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是乙>丙>甲;P點的含義是:t2℃時,甲、丙兩物質的溶解度相等;t3℃時,甲的溶解度是80g,在150g水中加入100g甲,所得溶液不是飽和溶液,形成溶液的質量=150g+100g=250g;t2℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至t3℃后,三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是:乙>甲>丙,因為升溫后,乙和甲的質量分數不變,丙的減�。�

解答 解:(1)t1℃時,甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是乙>丙>甲;故答案為:乙>丙>甲; 
(2)P點的含義是:t2℃時,甲、丙兩物質的溶解度相等,故答案為:t2℃時,甲、丙兩物質的溶解度相等;
(3)t3℃時,甲的溶解度是80g,在150g水中加入100g甲,所得溶液不是飽和溶液,形成溶液的質量=150g+100g=250g;故答案為:不是;250. 
(4)t2℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至t3℃后,三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是:乙>甲>丙,因為升溫后,乙和甲的質量分數不變,丙的減�。还蚀鸢笧椋阂遥炯祝颈�

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液的計算,有關的計算要準確,本考點主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.以下是某研究小組探究影響化學反應速率的一些因素的相關實驗數據.
實驗組序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液質量/g溫度/℃二氧化錳用量/g氧氣體積/ml反應所需時間/s
512200.212511
1512200.21253
151220125848
30129012582
(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與過氧化氫的濃度有關;從實驗②和③對比可知,影響化學反應速率的因素是催化劑;
(2)由上述實驗結果可知,實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的最合適的實驗組是①;(填序號)發(fā)生反應的化學文字表達式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑;
(3)化學反應的實質是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果,化學反應速率與微觀粒子相互接觸、碰撞的概率有關.試從微觀角度解釋“溫度升高,化學反應速率加快”的原因是溫度升高,反應物在溶液中粒子的運動速率加快,粒子間結合的機會更多,化學反應速率越快.

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19.A、B、C、D、E是初中化學常見物質,A、C組成元素相同,B在反應前后質量不變,它們之間有如圖所示的轉化關系:

①B在反應Ⅰ中的作用是催化作用,E的化學式為H2
②寫出反應Ⅰ的化學方程式2H2O2MnO2_2H2O+O2↑;
反應Ⅱ所屬反應基本類型是分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.實驗室進行水的凈化往往經過靜置沉淀、過濾、吸附、蒸餾,其中凈化程度最高的單操作是蒸餾.吸附一般用活性炭,說明活性炭具有吸附性 性.

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3.某化學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究.通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們稱取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分數據如圖2所示.

請回答問題并計算:
(1)實驗加熱前持續(xù)通入干燥的CO一段時間,其作用是排盡空氣,防止發(fā)生爆炸
(2)固體樣品中氧化鐵的質量是8克.
(3)在上述反應后的固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應,求反應后所得溶液中溶質的質量分數.(結果精確到0.1%)
反思:如果氫氧化鈣溶液對二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學用氫氧化鈣溶液的質最變化測定出氧化鐵的質量分數將偏小(選填“偏大”、“偏小”或“準確”),原因是氫氧化鈣增重的質量因一氧化碳的生成和氣體帶走的水蒸氣而偏�。�

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13.某興趣小組要收集一瓶(100mL)含氧氣的體積分數約為40%的氣體,收集氣體的裝置如圖.方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒.則通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是( �。�
A.40 mL和60 mLB.25 mL和75 mLC.50 mL和50 mLD.60 mL和40 mL

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20.從如圖得到的信息正確的是( �。�
A.該粒子是鉀離子B.該粒子是鉀原子
C.該粒子核外有19個電子D.該粒子在化學反應中易失去電子

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1.蜂蜜、水果、糖果中含有人們喜食的果糖(化學式為C6H12O6).
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2.根據如圖所示的“鐵生銹實驗”,回答下列問題.取一塊廢舊的鐵絲,將其剪成幾小片,用稀鹽酸浸泡片刻.放入錐形瓶中,再向錐形瓶中加入3mL-4mL濃食鹽水潤濕鐵絲,塞緊帶導管的單孔塞,導管的另一端塞入紅色的水中,幾分鐘后,觀察現象.
現象:鐵(絲)有銀白色變?yōu)榧t棕色;插入燒杯中的導管內有紅色水柱上升一小段;
結論:鐵在潮濕的空氣中易生銹;
防止鐵制品生銹的方法:0(寫一種即可)涂油或噴漆或保持表面干燥
用稀鹽酸浸泡的目的:除鐵銹;
向錐形瓶中加入濃食鹽水目的:提供水分;加快鐵生銹.

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