A. | X的值為22 | B. | W由碳、氫、氧三種元素組成 | ||
C. | W由碳、氫兩種元素組成 | D. | 該反應屬于置換反應 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,利用在發(fā)生化學反應時反應物質(zhì)量會減小,生成物質(zhì)量會增多,判斷反應物與生成物,進而書寫出反應的表達式,判斷反應的類型據(jù)此回答問題即可.
解答 解:由于四種物質(zhì)中W和氧氣質(zhì)量減小,所以是反應物,且反應物的總質(zhì)量是8g+(20g-8g)=20g,而水的質(zhì)量增加,且增加值是10g-1g=9g,依據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,所以二氧化碳必是生成物且生成的質(zhì)量是20g-9g=11g;此反應的表達式可表示為W+O2→CO2+H2O.
A.X的值為11,故錯誤;
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由反應表達式可以看出W中一定含有碳氫兩種元素,是否含有氧元素則要通過生成物中的氧元素與反應的氧氣質(zhì)量進行比較,生成的水中氧元素的質(zhì)量為:9g×$\frac{16}{18}$=8g,二氧化碳中氧元素的質(zhì)量:11g×$\frac{32}{44}$=8g,兩者的質(zhì)量和為16g,而參加反應的氧氣的質(zhì)量20g-8g=12g,所以可判斷W中含有氧元素,故正確;
C.由以上分析可知,W中含有碳、氫、氧三種元素,故錯誤;
D.由于該反應的表達式是W+O2→CO2+H2O,生成物是兩種化合物,不屬于置換反應,故錯誤.
故選B.
點評 做這類題目的關鍵是反應后質(zhì)量和反應前進行比較,質(zhì)量增加了說明是生成物,質(zhì)量減少了是反應物,質(zhì)量不變可能是催化劑.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的排放是導致酸雨的原因 | |
B. | CO和CO2在一定條件下都能通過化合反應相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | C和CO都能與氧化銅發(fā)生置換反應,且在反應中都作還原劑 | |
D. | 溫室效應主要是因為過量排放CO2引起的,CO2對人類有弊無利 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 1.68 | 3.73 | 7.3 | 13.4 |
A. | 高氯酸鉀屬于易溶于水的物質(zhì) | |
B. | 高氯酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
C. | 40℃時,將2g高氯酸鉀溶于98g水中所得溶液濃度為2% | |
D. | 80℃時,113.4g高氯酸鉀飽和溶液冷卻至60℃,能析出6.1g晶體 |
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