化學(xué)與生活息息相關(guān)．下列說(shuō)法中，不合理的是（　�。�

　 A． 干冰可用作環(huán)保制冷劑 B． 醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒

　 C． 小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多 D． 室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒

　


考點(diǎn)： 二氧化碳的用途；一氧化碳的物理性質(zhì)；常用鹽的用途；甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途．

專(zhuān)題： 物質(zhì)的性質(zhì)與用途．

分析： A、干冰升華時(shí)吸熱，變成二氧化碳?xì)怏w，升華后無(wú)殘留；

B、酒精能使蛋白質(zhì)變性；

C、根據(jù)小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3，它的水溶液呈堿性，胃酸的主要成分為鹽酸分析；

D、根據(jù)一氧化碳難溶于水分析．

解答： 解：A、干冰升華時(shí)吸熱，變成二氧化碳?xì)怏w，升華后無(wú)殘留，所以干冰可用作環(huán)保制冷劑，故A正確；

B、酒精能使蛋白質(zhì)變性，失去生理活性，所以醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒，故B正確；

C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng)，胃酸主要是鹽酸，二者反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，并且小蘇打無(wú)毒、無(wú)害，故C正確；

D、由于一氧化碳難溶于水，室內(nèi)灑水不可以防止煤氣中毒，故D錯(cuò)誤．

由于該題選擇不合理的，故選：D．

點(diǎn)評(píng)： 本題是一道化學(xué)和生活相結(jié)合的題目，可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答，要求學(xué)生熟記教材知識(shí)，靈活運(yùn)用．

　　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不利于蘭州市“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的做法是（　�。�

　  A． 道路灑水，空中噴霧

　  B． 植樹(shù)造林，綠化環(huán)境

　  C． 焚燒垃圾，揚(yáng)塵作業(yè)

　  D． 加快地鐵建設(shè)，減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家，更重要的是學(xué)會(huì)用化學(xué)觀(guān)點(diǎn)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）

　 A． 進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖，應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)

　 B． 夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)先開(kāi)窗通風(fēng)，不能立即開(kāi)燈

　 C． 重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，起到殺菌作用，因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品

　 D． 海底蘊(yùn)藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會(huì)對(duì)自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)用途說(shuō)法不正確的是（　�。�

　 A． CO2可以作為氣體肥料在大棚內(nèi)施用

　 B． 使用明礬給飲用水消毒

　 C． 食品包裝袋中充入氮?dú)饪梢苑乐故称纷冑|(zhì)

　 D． 兒童玩耍的氣球最好是充入氦氣而不是充入氫氣

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


美國(guó)首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過(guò)程中因運(yùn)載火箭出現(xiàn)故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖．下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是（　�。�

　 A． 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

　 B． 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料

　 C． 自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用

　 D． 固態(tài)二氧化碳升華時(shí)可吸收大量熱，因而用作制冷劑

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有A．干冰  B．熟石灰  C．食鹽  D．生石灰四種物質(zhì)，請(qǐng)按照下列要求選用物質(zhì)的序號(hào)填空：

（1）可用于人工降雨的是　　．

可作食品干燥劑的是　　．

（3）生活中作調(diào)味品的是　　．

（4）用來(lái)降低土壤酸性的堿是　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　 A．

液體讀數(shù) B．

傾倒液體

　 C．

過(guò)濾 D．

檢查裝置氣密性

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上．

A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實(shí)驗(yàn)誤差    D．防止液體濺出

①加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱．　　

②滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上．　　

③過(guò)濾時(shí)，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中．　　

④量取液體時(shí)，視線(xiàn)與凹液面最低處保持平視．　　

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b燃燒匙、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）等儀器，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇儀器．

①可以直接加熱的儀器是　　；（用序號(hào)填空）

②量取8.5mL水　　．（用序號(hào)填空）

③某同學(xué)欲用98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3），配制10%的稀硫酸．

配制溶液過(guò)程中，需要量取80mL的濃硫酸，選用　　mL的量筒．讀數(shù)時(shí)，該同學(xué)俯視量筒的刻度線(xiàn)（其他操作無(wú)誤），則所量濃硫酸的體積　　（填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”）．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)地球上生命的起源，科學(xué)史上有多種觀(guān)點(diǎn)．其中，“宇宙胚種論”認(rèn)為，地球上的生命來(lái)自于宇宙的其他天體，通過(guò)適當(dāng)途徑到達(dá)地球．近年來(lái)，對(duì)一些隕石成分的分析發(fā)現(xiàn)，在其他天體上存在有構(gòu)成生命物質(zhì)的各種有機(jī)物，如氨基酸等．對(duì)一些彗星成分分析，也發(fā)現(xiàn)一些彗星中存在簡(jiǎn)單的有機(jī)物．你認(rèn)為“宇宙胚種論”的觀(guān)點(diǎn)是（　�。�

　 A． 正確的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為地球上的生命來(lái)自于宇宙

　 B． 錯(cuò)誤的，因?yàn)檎n本告訴我們：地球上的生命起源于地球上的非生命物質(zhì)

　 C． 一種沒(méi)有任何事實(shí)依據(jù)的猜想，沒(méi)有任何科學(xué)價(jià)值

　 D． 一種事實(shí)根據(jù)很少的假說(shuō)，至今既不能證否也不能證實(shí)

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