9．在化學反應：2NaHCOx═Na2CO3+H2O+CO2↑中，X的數(shù)值為3．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變結(jié)合化學方程式分析．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變．反應前有2個鈉原子，2個碳原子，有2個氫原子，2x個氧原子；反應后有2個鈉原子、2個碳原子、6個氧原子，有2個氫原子，因此2x=6，x=3．
故答案為3

點評 如果熟練掌握了質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及原因的話，本題可以迎刃而解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．下列敘述正確的是（　　）
A．4g氫氣和8g氧氣混合，點燃充分反應生成12g水
B．3g木炭在空氣中完全燃燒，生成11 g二氧化碳，參加反應的氧氣的質(zhì)量為8g
C．煤燃燒后，煤與氧氣的質(zhì)量總和與生成的氣體的質(zhì)量相等
D．鎂條在空氣里燃燒，生成的氧化鎂的質(zhì)量一定大于鎂條的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，做鐵絲在氧氣里燃燒實驗時，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；預先在集氣瓶里放入少量水的作用是防止生成物濺落炸裂瓶底；試驗中觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色的固體．其反應的化學方程式是：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學的重要研究內(nèi)容．
（1）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學方程式解釋該現(xiàn)象CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）右圖中，用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方，片刻后變成紅色．請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是什么？（寫出一組即可）酚酞溶液和濃氨水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列化學方程式正確的是（　�。�
A．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2B．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．2H2O2+MnO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2H2O+MnO2+O2D．Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．煤隔絕空氣加熱變成焦炭等物質(zhì)B．活性炭吸附水中色素
C．石油分離得到汽油、柴油等物質(zhì)D．自行車輪胎爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列圖示實驗操作中正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
取用固體		C．
測溶液pH		D．
   過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是試管．
（2）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號，下同），收集裝置是C．實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時，應進行的操作是先將導管移出水面再熄滅酒精燈．用帶火星的木條檢驗氧氣時，可觀察到的現(xiàn)象是木條復燃．
（4）．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟：①檢查裝置的氣密性②按圖示連接儀器③裝好藥品固定在鐵架臺④加熱⑤用排水集氣法收集氧氣時，把集氣瓶裝滿水倒放在水槽中⑥收集⑦熄滅酒精燈⑧把導管從水槽中取出．下列操作順序排列正確的是D
A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．②①③④⑤⑥⑦⑧
C．②①③⑤④⑥⑦⑧D．②①③⑤④⑥⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)決定用途”是一種重要的化學思想，請列舉出兩種組成元素相同的物質(zhì)，并分別寫出它們的一條性質(zhì)及相關用途．

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