如圖,ClO2是新一代自來水消毒劑。下圖為制取ClO2反應的微觀示意圖:(其中:表示鈉原子, 表示氯原子表示氧原子)下列有關(guān)該反應的說法正確的是
x y z w
A、該反應的化學方程式為2NaClO2+Cl2═2NaCl+ClO2
B、反應中X與Y的質(zhì)量比為181∶142
C、W中Cl的化合價為+4價 D、該反應是置換反應
科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗中無明顯現(xiàn)象的是( )
A.向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液
B.向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液
C.將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌
D.將(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨
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科目:初中化學 來源: 題型:
20℃時,取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三只燒杯中.再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應固體溶質(zhì),將溫度升高到40℃,固體的溶解情況如同l所示。
圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。請仔細閱讀圖1和圖2回答下列問題:
(1)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b>a>c時的溫度為t,則t的取值范圍是 。
(2)燒杯甲中是 物質(zhì)的溶液,燒杯乙中是 物質(zhì)的溶液。
(3)各種狀態(tài)下,各燒杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系一定正確
的是 。
A.甲(狀態(tài)2)>甲(狀態(tài)1) B.乙(狀態(tài)1)>甲(狀態(tài)3)
C.甲(狀態(tài)1)>乙(狀態(tài)2) D.乙(狀態(tài)3)>丙(狀態(tài)3)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下面是某同學進行堿的化學性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象,其中與事實不相符的是( )
A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸,無明顯變化
B.在NaOH溶液中通入CO2氣體,有白色沉淀生成
C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍色
D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有藍色沉淀生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
當今資源的浪費和破壞越來越嚴重,十八屆三中全會提出了關(guān)于資源和環(huán)境問題的改革,節(jié)約資源、保護環(huán)境創(chuàng)建美好家園是我們追求的目標,請根據(jù)所學知識回答下列問題。
。1)由于空氣污染嚴重,2013年10月21日“史上最嚴重霧霾”襲擊哈爾濱,黑龍江省內(nèi)高速公路全線封閉,太平國際機場關(guān)閉,多條公交線路陷入癱瘓,哈爾濱全市中小學全部停課。專家稱此次霧霾形成的主要原因之一是:正值秋季整地期間,城郊及周邊縣市大量焚燒秸稈,產(chǎn)生了濃重的煙塵,下列做法也會形成霧霾的是 。
A、將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒
B、為方便出行,提倡大量購買和使用私家車
C、大力發(fā)展火力發(fā)電 D、節(jié)日里燃放鞭炮
。2)水資源嚴重缺乏,地表水大多被污染常需要凈化。我們?吹江h(huán)衛(wèi)工人打撈人們?nèi)釉谒械膹U棄塑料瓶、果皮等廢物,他們利用的化學原理是 ,有關(guān)部門還利用大量活性炭來凈化水,這是利用活性炭的 性。
(3)現(xiàn)今國家強令關(guān)閉了許多高耗能高污染的小型煉鐵廠,工業(yè)上用赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為 ,請再舉一例節(jié)約金屬資源的做法 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
為測定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應,也不溶于水)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:
反應前 | 反應后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯及剩余物的質(zhì)量 |
150克 | 12克 | 157.6克 |
。1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算,反應中生成二氧化碳的質(zhì)量。
。2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列敘述錯誤的是.
A.因為熟石灰能和酸發(fā)生反應,所以可用熟石灰改良酸性土壤
B.因為“洗潔精”有乳化功能,所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污
C.因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)
D.因為氮氣化學性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
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