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19．下列物質的用途與其化學性質無關的是（　　）
A．秸稈造紙B．沼氣作燃料C．糧食釀酒D．黃金制作首飾

分析 物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質．而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現物質的性質時是否有新物質產生．

解答 解：A、秸稈造紙需要通過化學變化制成紙，與化學性質有關，故A錯；
B、沼氣作燃料是利用沼氣的可燃性，屬于化學性質，故B錯；
C、糧食釀酒有新物質酒精生成，與化學性質有關，故C錯；
D、黃金制作首飾是利用金的延展性和金屬光澤，屬于物理性質，故D正確．
故選D．

點評 物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．如圖的標簽是某種牌號袋裝牛奶的說明
（1）這一袋牛奶至少含鈣0.44g．（精確到0.01g）
（2）該牛奶中鈣元素的質量分數至少為0.088%．
（3）葡萄糖酸鈣[（C6H11O7）2Ca]中碳元素、氫元素、氧元素、鈣元素的質量比是：72：11：112：20．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．構成物質的粒子有多種，下列物質由離子構成的是（　�。�
A．鐵B．氖氣C．氯化鈉D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．用分子的觀點解釋下列現象，其中錯誤的是（　�。�
A．熱脹冷縮-分子的大小隨溫度的變化而改變
B．氣體受壓后體積變小-氣體分子間的間隔減小
C．陽光下濕衣服干的快-溫度越高，水分子運動越快
D．氧氣助燃、氫氣可燃-不同分子的化學性質不同

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．某化學小組就“空氣中氧氣含量的測定”實驗進行了探究，請回答．
（1）實驗時選用的藥品是B（填序號）．
A、木炭B、紅磷C、鐵絲
（2）圖中儀器a的名稱是燃燒匙．
（3）該實驗中藥品要稍過量的目的：消耗盡裝置中的氧氣．
（4）實驗中反應的文字表達式是：紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（5）通過實驗，得出結論：氧氣約占空氣體積的五分之一（1/5）．
（6）若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是B（填序號）．
A、瓶中水的量不足B、裝置氣密性不好C、實驗中彈簧夾沒有夾緊．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．列舉一條防止鐵生銹的措施：涂油漆．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．碲（Te）被譽為“現代工業(yè)、國防與尖端技術的維生素，創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”．實驗室模擬提取碲的一個實驗是：取某含碲溶液于燒瓶中，加入適量NaC1，加熱到一定溫度，持續(xù)通入SO2，待反應一定時間，過濾得到粗碲．
為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應條件，某研究小組在控制NaC1濃度和SO2流量不變的條件下，進行下述對比試驗，數據如下：
實驗溫度/℃反應時間/h粗蹄沉淀率
a653.065.0
b803.098.9
c802.098.9
d902.097.0
①實驗a和b的目的是比較相同時間內，溫度對粗碲沉淀率的影響．
②在上述四組實驗中，最佳的反應條件是80℃，2.0h．
③為了提升設備利用效率和節(jié)約能源，可進一步優(yōu)化反應條件測定粗碲沉淀率．若再設計對比實驗，選擇的反應條件還可以是AC（填選項）．
A．80℃，1.5h         B．80℃，2.5h
C．70℃，2.0h         D．95℃，2.0h．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．綠色化學是化學學科未來發(fā)展的方向，綠色化學的特點之一是要求化學反應實現百分之百轉化，即將原來全部轉化為期待的產品．從這個意義上來看，下列符合綠色化學發(fā)展要求的反應是（　�。�
A．碳酸氫鈉$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈉+二氧化碳+水
B．鐵+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$四氧化三鐵
C．氫氧化鈉+硫酸銅→氫氧化銅+硫酸鈉
D．甲烷+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．把NaOH溶液露置在空氣中，過一段時間后，加入足量稀鹽酸，一段時間有氣泡產生．說明NaOH溶液發(fā)生變質．為什么一段時間后才看到氣泡？原因氫氧化鈉溶液一部分變質，還有未變質的氫氧化鈉，所以鹽酸要先與氫氧化鈉反應．

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