你認(rèn)為能夠證明金剛石與石墨是同種元素組成不同單質(zhì)的有力證據(jù)是( )
A.石墨在有一定溫度和有催化劑的條件下,可以轉(zhuǎn)化為金剛石
B.石墨和金剛石燃燒產(chǎn)物都只有二氧化碳
C.金剛石和石墨的熔點(diǎn)都較高
D.相同質(zhì)量的金剛石和石墨在足量氧氣的密封容器中點(diǎn)燃,生成相同質(zhì)量的二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年云南省曲靖市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 加入硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象 |
B | 鑒別氧化銅和鐵粉 | 加入稀硫酸,觀察現(xiàn)象 |
C | 除去二氧化碳中混有的氯化氫 | 將氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液 |
D | 除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉 | 加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液,過(guò)濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河南省新鄉(xiāng)市輝縣中考一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。
(1)根據(jù)下圖所給裝置回答問(wèn)題。
①若實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制取氧氣,其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式是_______________。
②若用向上排空氣法收集氧氣,請(qǐng)將丁裝置補(bǔ)充完整_______。
③鋅跟濃鹽酸反應(yīng)制取的氫氣中常帶有HCl氣體和水蒸氣,若欲用乙、丙裝置凈化除雜得到純凈、干燥的氫氣,那么乙、丙裝置的導(dǎo)管口如何連接_______?
(2)如圖是二氧化碳的制取微型裝置圖,請(qǐng)回答。
①在裝置“1”處放置試劑______________,用來(lái)驗(yàn)證制取的氣體是二氧化碳;若在“2”處盛放有少量的紫色石蕊試液,那么出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________。
②用橡膠塞塞緊集氣管口,擠壓膠頭滴管, 二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入氫氧化鈉溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___________________;
③請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明燒杯中氫氧化鈉溶液沒(méi)有完全反應(yīng)_______。
(3)將鐵和氧化鐵的混合物20g放入玻璃管中, 在高溫的條件下通入足量的一氧化碳?xì)怏w,充分反應(yīng)后稱得玻璃管中鐵的質(zhì)量是15. 2g.求原混合物中氧化鐵的質(zhì)量是多少_______?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河南省新鄉(xiāng)市輝縣中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
葡萄富含維生素C (C6H8O6),下列有關(guān)維生素C的說(shuō)法中正確的是
A.維生素C由20個(gè)原子構(gòu)成
B.維生素C中含有3個(gè)氧氣分子
C.維生素C中碳、氫元素的質(zhì)量比為9: 1
D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河南省新鄉(xiāng)市輝縣中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列生活勞作過(guò)程中含有化學(xué)變化的是
A.釀酒
B.搗蒜
C.洗菜
D.和面
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)南馬路學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.金剛石、石墨和C60是同種物質(zhì)
B.金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)不同,是由于他們的碳原子排列不同
C.金剛石、石墨和C60都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)
D.由石墨制成的金剛石是物理變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)南馬路學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是 a、b 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.0℃至tl℃之間時(shí),a的溶解度大于b的溶解度
B.在t1℃時(shí),a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,析出的b晶體比 a 晶體多
D.tl℃時(shí),將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)南馬路學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)資源的敘述正確的是()
A.保護(hù)金屬資源唯一的途徑是防止金屬的腐蝕
B.大氣資源中含量最少的物質(zhì)是稀有氣體
C.人類可以利用的淡水量不到總水量的1%
D.金屬資源都以化合物形式存在
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在學(xué)習(xí)了“碳的化學(xué)性質(zhì)”后,我�;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下打算進(jìn)行“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)。裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)在酒精燈火焰上罩網(wǎng)罩的目的是: _________________,左側(cè)試管中的現(xiàn)象是____________;
(2)加熱一段時(shí)間后停止加熱,并將裝置冷卻至室溫后,將試管內(nèi)固體取出,同學(xué)們對(duì)固體的成分產(chǎn)生了濃厚的興趣
(提出問(wèn)題)固體的成分可能是什么?
(猜想與假設(shè))甲同學(xué)的猜想:銅
乙同學(xué)的猜想:氧化銅和碳
丙同學(xué)的猜想:銅、氧化銅和碳
丁同學(xué)的猜想:銅和碳
你的猜想:_____________
同學(xué)們一致認(rèn)為 _____________同學(xué)的猜想錯(cuò)誤,理由是_______________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))將取出的的固體放回試管繼續(xù)加熱,觀察到右側(cè)試管中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,石灰水變渾濁,根據(jù)現(xiàn)象同學(xué)們確定了丙同學(xué)的猜想正確,理由是(用化學(xué)方程式表示)____________________。
(反思與評(píng)價(jià))在探究所得固體成分時(shí),同學(xué)們經(jīng)過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以得出 :通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及物質(zhì)的性質(zhì)可以排除一些猜想,對(duì)___________的物質(zhì)再通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)來(lái)確定其存在。
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