（2004?錦州）將14g不純的氫氧化鉀樣品（雜質不溶于水）放入115.8g水中，充分溶解后過濾（假設操作過程中氫氧化鉀和水均無損失）．在所得濾液中加入一定質量的稀鹽酸恰好完全反應，得到溶質質量分數(shù)為7.45%的氯化鉀溶液200g．求：
（1）氫氧化鉀樣品中氫氧化鉀的質量分數(shù)；
（2）稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)．
分析：根據(jù)化學方程式計算的步驟有：一設、二寫、三找、四列、五答、六查．在本題中首先根據(jù)溶質的質量分數(shù)公式求氯化鉀的質量，然后根據(jù)化學方程式中，已知氯化鉀的質量求氫氧化鉀和氯化氫的質量，再根據(jù)溶質的質量分數(shù)公式求溶液中溶質的質量分數(shù)．
解答：解：200g溶液中氯化鉀的質量：200g×7.45%=14.9g　　
設樣品中含氫氧化鉀的質量為x；鹽酸中氯化氫的質量為y．
KOH+HCl=KCl+H2O
56   36.5　 74.5
x　　 y　　 14.9g
56
x
=
74.5
14.9g
　　x=11.2g　　
36.5
y
=
74.5
14.9g
　　y=7.3g　　
（1）樣品中氫氧化鉀的質量分數(shù)：
11.2g
14g
×100%=80%  故答案為：80%　　
（2）稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)：
7.3g
200g-115.8g-11.2g
×100%=10%　　
故答案為：10%
點評：本考點考查了根據(jù)化學方程式的計算和質量分數(shù)公式的應用，是根據(jù)生成物的質量求反應物，是綜合性比較強的計算題．注意事項有：設未知數(shù)不帶單位，計算過程中要帶單位，結果要帶單位．做題時要注意：化學方程式要寫正確，始終不要忘記質量守恒定律，本考點主要出現(xiàn)在計算題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2004?錦州）右圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線．下列說法正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2004?錦州）某校化學研究性學習小組的同學在一次校外活動中看到鐵匠師傅把紅熱的鐵塊浸入水中，產(chǎn)生“嗞嗞”聲音，并有氣泡產(chǎn)生，鐵塊表面生成一層黑色固體．鐵匠師傅告訴他們，這叫做“淬火”．通過查找資料，得知“淬火”過程中鐵與水發(fā)生3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H 2↑反應．為驗證該反應，同學們做了下面的實驗（如下圖所示）：
①將一個可樂瓶去底，瓶口塞一帶尖嘴玻璃管的單孔膠皮塞，將尖嘴用木棍堵上；
②瓶中注滿水，設法立在盛水的水盆中，把帶長柄的燒紅鐵塊插入水中瓶下位置．
請回答下列問題：
（1）圖中所示收集氣體的方法叫做
排水
排水
法．
（2）怎樣驗證可樂瓶收集到的氣體？
拔下尖嘴上的木棍，點燃氣體，在火焰上罩一干燥的小燒杯，杯壁上有水珠出現(xiàn)
拔下尖嘴上的木棍，點燃氣體，在火焰上罩一干燥的小燒杯，杯壁上有水珠出現(xiàn)

（3）怎樣證明鐵塊表面生成的黑色固體不是鐵？
取少量黑色固體加入稀鹽酸，無氣泡生成（或用磁鐵吸引黑色固體，黑色固體不被吸引等其它方法）
取少量黑色固體加入稀鹽酸，無氣泡生成（或用磁鐵吸引黑色固體，黑色固體不被吸引等其它方法）

（4）為了收集到較多的氣體，除了多次把鐵塊燒紅插入水中瓶下位置，而且在每次燒紅鐵塊前還要除去鐵塊表面的黑色固體，并在加熱時給鐵塊罩上鐵皮外罩．罩鐵皮外罩的作用是
不使熱量散發(fā)而聚集，減少鐵與空氣中氧氣反應
不使熱量散發(fā)而聚集，減少鐵與空氣中氧氣反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2004?錦州）右圖所示的裝置是實驗室常用的兩種氣體發(fā)生裝置．
請將下列實驗欲選用的氣體發(fā)生裝置標號填在相應的橫線上．
（1）實驗室制取化氫（H2S）氣體的發(fā)生裝置與制取氫氣的相同，制取硫化氫可選用
B
B
；
（2）實驗室用無水醋酸鈉固體與堿石灰（CaO和NaOH的固體混合物）混合加熱制取甲烷，應選用
A
A
．

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科目：初中化學 來源：2008年江蘇省泰州市泰興市濟川實驗初中中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2004?錦州）請運用你在初中學過的化學知識和技能，解決下列生活中的實際問題（在每個問題對應的橫線上寫出你選用的物質或方法）：
（1）暖水瓶中出現(xiàn)水垢（主要成分是CaCO3），可加入除去；
（2）除去冰箱中的異味，可在冰箱中放入；
（3）為了使?jié)竦囊路傻酶欤刹扇〉姆椒ㄊ牵?br />（4）自行車被雨淋濕后，為防止生銹，你應做的是；
（5）課外活動小組的同學用學校的自來水澆灌校園內的花草時，要將一硬質塑料管與膠皮管相連接，塑料管不易插入膠皮管，可采取的辦法是．

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