20．NH4Cl、N2、N2O、X、N2O3、NO2、KNO3找出上述含氮元素的物質(zhì)排列規(guī)律，指出X的化學(xué)式是（　�。�
A．KNO2B．NOC．N2O5D．NH4Cl

分析 根據(jù)上述物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)判斷它們的排列規(guī)律，依規(guī)律判斷出X中氮元素的化合價(jià)，再指出它是什么物質(zhì)，書(shū)寫(xiě)出化學(xué)式．

解答 解：在NH4Cl中氮元素顯-3價(jià)，在N2中氮元素顯0價(jià)，在N2O中氮元素顯+1價(jià)，在N2O3中氮元素顯+3價(jià)，在NO2中氮元素顯+4價(jià)，在KNO3中氮元素顯+5價(jià)，上述物質(zhì)中元素的化合價(jià)逐漸升高，所以在X中氮元素應(yīng)顯+2價(jià)．
A、KNO2中氮元素顯+3價(jià)，所以錯(cuò)誤．
B、NO中氮元素顯+2價(jià)，所以正確．
C、N2O5中氮元素顯+5價(jià)，所以錯(cuò)誤．
D、在NH4Cl中氮元素顯-3價(jià)，所以錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)上述物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)，找出它們的排布規(guī)律是解題的關(guān)鍵，解題時(shí)要注意各物質(zhì)中都含有氮元素這一特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘記了滴加酸堿指示劑．為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過(guò)量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中不正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)方案使用的試劑判斷的方法
A硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量
BpH試紙如果pH＜7，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量
C鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量
D紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，屬于金屬單質(zhì)的是（　�。�
A．金剛石B．水C．鎂D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫（H2O2）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑．請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫(xiě)下列空白．
【提出問(wèn)題】Al2O3能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？
【作出猜想】Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一有少量氣泡
木條不復(fù)燃		常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率很慢．
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡
木條復(fù)燃
【得出結(jié)論】Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
【反思提高】經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)三：
實(shí)驗(yàn)三：
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄緼l2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱(chēng)量Al2O3（少量）的質(zhì)量；
②完成實(shí)驗(yàn)二；
③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，干燥，稱(chēng)量；
④對(duì)比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量．
【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明Al2O3可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
【提出新的問(wèn)題】但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)四：
實(shí)驗(yàn)四的目的是探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
聞氣味		B．   
熄滅酒精燈		C．   
液體讀數(shù)		D．                                   
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式，并在表達(dá)式中相應(yīng)物質(zhì)的右方寫(xiě)上該物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
（1）分解高錳酸鉀制取氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）分解氯酸鉀制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）分解過(guò)氧化氫制取氧氣：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．化學(xué)成為一門(mén)真正的科學(xué)起始于原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫在對(duì)空氣組成的研究過(guò)程中，首次將天平引入到化學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究中，才開(kāi)啟了化學(xué)的新紀(jì)元！從化學(xué)學(xué)科的發(fā)展史上講，人類(lèi)開(kāi)啟古代化學(xué)的里程碑的標(biāo)志是火的發(fā)現(xiàn)與利用，近代化學(xué)《元素周期表》的發(fā)現(xiàn)，才使得化學(xué)科學(xué)的研究變得有規(guī)律可循．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分．

（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因?yàn)槠湍苋芙?nbsp;（填“溶解”或“乳化”）油污．
（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會(huì)打嗝．這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與溫度有關(guān)．
（3）某固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示：20℃時(shí)，要使接近飽和的該物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，通常可采用三種方法，它們分別是增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列生活中的做法正確的是（　�。�
A．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
B．在汽油中加入適量乙醇，節(jié)省石油資源
C．冬天用爐火取暖應(yīng)關(guān)緊門(mén)窗
D．經(jīng)常用鋼絲球打磨鋁制品，保持光亮干凈

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