2．根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是（　�。�
A．它們表示三種元素
B．②③是同種元素的不同粒子
C．②表示的是非金屬元素的離子
D．①表示的是原子，而④表示的是陰離子

分析 A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）．
B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同．
C、根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素的種類，進而確定元素的種類．
D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．

解答 解：A、四種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、12、12、9，表示三種元素，故選項說法正確．
B、②③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素的不同粒子，故選項說法正確．
C、②的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，屬于金屬元素的離子，故選項說法錯誤．
D、①質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=8，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；④質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化
作用．
（2）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．用C裝置來收集氧氣時，O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，目的是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的大，檢驗氧氣是否集滿的方法是把帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）指出儀器名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同）A，若選用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，所用制氧氣的發(fā)生裝置為B，若要得到較純凈的氧氣應(yīng)選E裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是明明所做的關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)：

（1）描述圖Ⅰ中硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象放熱、產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；寫出燃燒產(chǎn)物為黑色固體的反應(yīng)符號表達式P+O2$\stackrel{點燃}{→}$P2O5．判斷這幾種物質(zhì)燃燒所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（2）舉出圖Ⅱ中的一個實例鐵生銹、釀酒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）以上（從A-E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)的化學(xué)表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是試管口放一團棉花；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，原因是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)CO2、MnO2、O2、H2O2四種物質(zhì)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．都含有一個氧分子B．都含有兩個氧原子
C．都含有氧元素D．都具有相同的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．①銅在潮濕的空氣中會生銹，②銅銹是一種綠色粉末，③加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳、水；④氧化銅為黑色粉末，⑤加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝成水珠；⑥二氧化碳是一種無色、無味的氣體，⑦二氧化碳不可燃，⑧二氧化碳通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁．其中屬于物理變化的是（填序號，下同）⑤；屬于化學(xué)性質(zhì)的是①⑦⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，請回 答下列問題：
（1）電解水可以得到氫氣和氧氣，說明水是由氫氧兩種元素（填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”）組成的化合物．
（2）下列物質(zhì)屬于純凈物的是B（填字母序號）
      A．自來水          B．冰水混合物       C．河水          D．藍墨水
（3）生活中，人們常采用加熱煮沸的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒，要想得到純水；可以采用蒸餾的方法．
（4）請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施利用洗菜水澆花等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，除雜方法不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法
AN2（O2）通過灼熱銅網(wǎng)
BCaO（CaCO3）高溫煅燒
CCaCl2（鹽酸）加入適量的Na2CO3
DCO2（水蒸氣）通過濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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