小明通過以下實驗探究分子的某些性質(zhì)，實驗裝置如如：此實驗可以得到的結(jié)論是　　．


考點：

分子的定義與分子的特性．.

專題：

科學(xué)探究．

分析：

微觀粒子總是不斷運動的．在熱水中的氨氣分子溫度高，運動的快．比左邊的氨氣分子先進入酚酞溶液中，B試管中的酚酞試液先變紅．

解答：

解：氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅，氨分子是不斷運動的，溫度越高，運動的越快，B邊的氨分子運動的快，先進入酚酞試液中．所以此實驗可以得到的結(jié)論是：分子在不斷的運動，且溫度越高分子運動越快．

故答案為：分子在不斷的運動，且溫度越高分子運動越快．

點評：

本題主要考查了微觀粒子的特征及其溶液與酸堿指示劑相互作用顯色等方面的內(nèi)容．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中含量最多的氣體是

　　，澄清的石灰水露置于空氣中會逐漸變渾濁，這證明空氣中含有少量的

　　，盛有冰水的杯子，放在常溫的空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有

　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管

　

B．

導(dǎo)管口剛開始放出的氣泡不要立即收集，因為含有試管內(nèi)原有的空氣

　

C．

將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明集氣瓶已裝滿氧氣

　

D．

該實驗需要加催化劑，因為催化劑用于加快化學(xué)反應(yīng)速度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列各符號含義的理解正確的是（　�。�

　

A．

2O2﹣：2個氧離子共帶2個單位負電荷

　

B．

2H：l個氫分子

　

C．

N2：2個氮原子

　

D．

Mg2+：1個鎂離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)式回答：

（1）可用于填充探空氣球的氣體是　　．

（2）常溫下密度最小的氣體是　　．

（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是　　．

（4）碳酸鈉　　　　　 

（5）氫氧化鈣　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中體積分數(shù)最大的氣體是（　�。�

　

A．

氧氣

B．

二氧化碳

C．

稀有氣體

D．

氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，若A的相對分子質(zhì)量為28，則B的相對分子質(zhì)量是（　�。�

　

A．

16

B．

32

C．

64

D．

96

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)在應(yīng)用中，只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

將活性炭放入冰箱中除去異味

　

B．

用二氧化碳滅火

　

C．

用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活

　

D．

用一氧化碳來冶煉生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計了下面三個實驗，能夠借助托盤天平直接驗證質(zhì)量守恒定律的哪一個？簡單說明另外兩個不能質(zhì)量守恒定律的原因？

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