11．為幫助登山人員解決呼吸困難的問題，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是（　�。�
A．氫氣B．氧氣C．氮氣D．二氧化碳

分析 根據(jù)氧氣能供給呼吸的性質(zhì)進行分析判斷即可．

解答 解：A、氫氣不能供給呼吸，故選項錯誤．
B、氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)，故選項正確．
C、氮氣不能供給呼吸，故選項錯誤．
D、二氧化碳不能供給呼吸，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握氧氣的重要性質(zhì)之一是能供給呼吸是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．同學們依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價構(gòu)建了初中化學常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標圖（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化）．已知A、H為固體，通常均可在食品包裝袋中用于保存食品．人體胃酸中有大量M存在．A、B、C含有兩種相同的元素．請回答下列問題：
（1）A的化學式為CaO；F的固體俗稱干冰；
（2）G與M溶液反應(yīng)的化學方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（3）在B溶液中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中的溶質(zhì)可能存在的是NaOH或NaOH和Ca（OH）2；
（4）已知金屬鋁可與E溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種最輕的氣體，寫出該反應(yīng)的化學方程式2Al+2NaOH+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．2015年“元旦”期間，小明同學隨同他的父母去長城游玩，看到不少游客佩戴防PM2.5專用口罩，此口罩中的活性炭具有吸附作用；景區(qū)內(nèi)隨處可見游客隨手丟棄的飯盒及食品袋，造成嚴重的“白色污染”，這種現(xiàn)象在我市梵凈山等其他景區(qū)同樣存在，請說出減少“白色污染”的有效措施．（至少答三點）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．今年4月6日，福建漳州市某化工廠的對二甲苯裝置發(fā)生漏油爆炸，并致人員受傷，損失慘重．對二甲苯的化學式是C8H10，無色透明液體，具有芳香氣味，可燃，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物．下列有關(guān)對二甲苯的說法正確的是（　�。�
A．對二甲苯是一種有機物
B．對二甲苯的相對分子質(zhì)量是106g
C．對二甲苯中碳氫元素質(zhì)量比為4：5
D．對二甲苯是由8個碳原子和10個氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．水是重要的自然資源，南水北調(diào)工程緩解了北方嚴重缺水的問題．
（1）二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒劑，常用于自來水廠消毒．二氧化氯的化學式為ClO2，其中氯元素的化合價為+4．
（2）自來水是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD．
A．用漱口杯接水刷牙　
B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　
D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．富硒大米中的“硒”是指（　�。�
A．原子B．分子C．單質(zhì)D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．餃子是中國傳統(tǒng)食品，是吉祥幸運的象征，小明通過觀察媽媽包餃子聯(lián)想到了許多化學知識．
（1）調(diào)餡時使用鐵強化醬油，醬油中加鐵是為了防止缺鐵性貧血．
（2）餃子煮熟后關(guān)閉燃氣閥門，此操作運用的滅火原理是清除可燃物．
（3）用漏勺撈餃子與化學基本操作中的過濾原理相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實驗室制取氧氣或二氧化碳氣體所用物質(zhì)和裝置均正確的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請用所學知識解釋下列問題：
（1）木材架空后會燃燒更旺，說明影響木材燃燒劇烈程度的因素是什么？
（2）一氧化碳和二氧化碳均由碳、氧兩種元素組成，為什么它們的性質(zhì)不同？
（3）為什么稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)？

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