【題目】向a g K2CO3溶液中滴入b g Ba(OH)2溶液至恰好完全反應,如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子。下列說法不正確的是（ ）

A. O表示K+

B. 反應后溶液的質(zhì)量小于(a+b)g

C. 將Ba(OH)2換成BaCl2也能觀察到相同的現(xiàn)象

D. 恰好完全反應時,滴入無色酚酞,溶液不變色

【答案】D

【解析】

A.已知是向 a g K2CO3溶液中滴入b g Ba(OH)2溶液至恰好完全反應,故下方燒杯中盛裝的物質(zhì)應為K2CO3,根據(jù)K+和CO32-的個數(shù)比為2:1,可知O表示K+;

B.K2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2KOH,有沉淀生成,則溶液的質(zhì)量小于(a+b)g;

C.K2CO3+BaCl2═BaCO3+2KCl,也有沉淀生成,實質(zhì)為CO32-與Ba2+的反應;

D.根據(jù)化學反應方程式,結(jié)束時,溶液中含有KOH,呈堿性,故滴入無色酚酞,溶液呈紅色。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬。請回答：

(1)地殼中含量最多的金屬元素是________；

(2)根據(jù)下圖的應用實例，試說出金屬具有的兩點物理性質(zhì)：________、________；

(3)早在春秋戰(zhàn)國時期，我國古代人民已經(jīng)開始煉鐵：

①寫出磁鐵礦(Fe3O4)與CO反應的化學方程式：________________________；

②鋼鐵防腐十分重要！請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法：________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）醫(yī)療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。

（1）D元素的名稱是 。C原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。

（2）A與B可形成原子個數(shù)比1︰1的分子，其化學式為 ，該分子中B的化合價是 。

（3）A、B、C形成化合物X的名稱為 ，其固體溶于水時要 （填“吸熱”或“放熱”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，現(xiàn)象是 。

（4）A與D形成化合物Y，Y與X在水溶液中反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包不純的氯化鉀粉末，所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，某興趣小組的同學們進行如下實驗：

（1）取少量該粉末于燒杯中，加蒸餾水，充分攪拌，得無色澄清溶液。

（2）取上述無色溶液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。

（3）另稱取14.9g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸，充分反應后生成28.7g白色沉淀。

根據(jù)以上信息回答：

由（1）可知，雜質(zhì)中一定沒有_____，由（2）可知，雜質(zhì)中一定含有_____，由（3）可知，雜質(zhì)中一定還有_____，雜質(zhì)中不能確定的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣F分別是氫氣、鐵、氧化銅、鹽酸、氫氧化鈣溶液、氯化銅溶液中的一種，其中A常用來改良酸性土壤，B是一種黑色氧化物，F是最輕的氣體。這六種物質(zhì)相約進行排球賽，分組如圖所示，只有互相能發(fā)生反應的物質(zhì)方能接到對方的球（同組內(nèi)不互相接球），請回答：

（1）本次比賽中它們的傳球順序為A→D→_____→_____→_____→F；寫出有關球員代表的物質(zhì)的化學式C_____；E_____。

（2）A傳球給D時所發(fā)生的化學反應方程式為_____。

（3）“上一位球員”傳球給F時所發(fā)生的化學反應方程式為_____�；痉磻愋褪�_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對比實驗是化學研究中經(jīng)常采用的方法�；瘜W興趣小組的同學為研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應,設計了下列實驗。請和化學興趣小組的同學一起探究并回答問題：

（設計與實驗）

實驗
序號

實驗步驟一

實驗步驟二

實驗
序號

實驗步驟一

實驗步驟二

實驗I

實驗II

（探究與結(jié)論）

(1)實驗I中步驟一發(fā)生反應的化學方程式是____________________________，步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________。

(2)實驗Ⅱ中步驟二發(fā)生反應的化學方程式是____________________________。

CaCl2溶液也可以用______(填序號)代替達到實驗目的。

A硝酸鋇溶液 B氯化鉀溶液

C碳酸鉀溶液 D硫酸鈉溶液

(3)實驗結(jié)束后,又有同學提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加無色酚酞,判斷兩者是否發(fā)生反應。立馬被小組同學否定,原因是____________________________。

（查閱資料）

物質(zhì)

溶解度（s）/g

NaOH

17.3

Na2CO3

＜0.01

(4)同學們在查閱資料后又設計了實驗Ⅲ，將CO2通入NaOH的酒精溶液，當觀察到____________的現(xiàn)象，證明兩者確實發(fā)生了反應。

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【題目】“塑化劑”是一種工業(yè)原料，但不法商人把它添加到飲用品當中，人喝了這樣的飲用品，會對身體造成嚴重的危害。已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學式為C24H38O4，完成下列問題：

(1)鄰苯二甲酸二辛酯的相對分子質(zhì)量是___。

(2)鄰苯二甲酸二辛酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是___。

(3)鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是___。(精確到0.1%)

(4)390克鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量是___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將16g硫在給定量的氧氣中燃燒，有如下實驗數(shù)據(jù)：

實驗1

實驗2

實驗3

給定O2的質(zhì)量

1.5g

16g

20g

生成SO2質(zhì)量

3.0g

32g

32g

分析數(shù)據(jù)回答：

（1）在三次實驗中，第_____次恰好完全反應；

（2）在第_____次實驗中硫有剩余，剩余_____g。

（3）在第_____次實驗中氧氣有剩余

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小蘭同學去浮龍湖游玩時，用瓶裝了一些湖水帶回實驗室，在老師的指導下按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題

（1）在水樣中加入明礬靜置后過濾，在實驗室里，過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____；在過濾操作中玻璃棒的作用：_____。

（2）小蘭發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是_____（寫一條）

（3）向濾液中加入活性炭，利用其_____性，除去水樣中的色素和異味。

（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____。

（5）愛護水資源從我做起，下列做法不可行的有_____（填序號）

A　洗臉、刷牙、洗澡時隨時關閉水龍頭 　　　　　 B　用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板

C　將生活廢水排入河流 　 D　合理使用化肥和農(nóng)藥

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